Reggeli Sajtófigyelő, 2009. október - Miniszterelnöki Hivatal Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya
2009-10-31
MeH Nemzetpolitik ai Ügyek Főosztálya Reggeli Sajtófókusz 200 9 . 10.31 . 35 képviselőé, aki a megyei oktatásügyi bizottság elnöke és a sze nci magyar gimnázium iskolatanácsának tagja. A rossz nyelvek szerint most, hogy a megyei közgyűlésbe már nem jelölte az MKP, szeretné megszerezni a gimnázium épületét, és nyugdíjasotthont nyitni benne, de ő ezt határozottan cáfolja. „Ez megyei tulajdonú in gatlan, és az ismarad. Semmi szükségem rá, a vállalatomnak saját székháza van. A helyi magyar óvoda és az iskolák megmentésének egyetlen módja az, ha valamennyit egy igazgatás alá vonják, de ennek nem feltétele, hogy egy épületben is működjenek. A lényeg a z, hogy a szülő tudatosítsa, egy intézmény égisze alatt a gyermeke az óvodától az érettségiig anyanyelvi oktatásban részesülhet“ mondja Agárdy Gábor, aki szerint az összevonás jó alkalom lenne a szerkezetváltásra és a személycserékre is. „Számítok rá, hog y az ötletet nem fogják lelkesen fogadni az érintettek, hiszen itt igazgatói posztokról, kompetenciákról is szó van. De én elsősorban azt tartom szem előtt, hogy a közös intézmény több fejpénzt kapna, és a vezetőváltás a szülők felé is pozitív jelzés lenne . Aki egy kicsit is ismeri a gimnázium belső viszonyait, az tudja, hogy a rokoni összefonódások okozták a mostani válságot. Át kell szervezni és új alapokra helyezni az egészet, egyébként vége“ - mondja határozottan a képviselő, aki már a város polgármeste rével is tárgyalt arról, hogy az összevont magyar iskolát átvehetné a helyi önkormányzat. Az ötletet támogatja Pomichal István megyei képviselő is, aki a szülők levele alapján felmérést végzett a gimnáziumban, és arra jutott, hogy a kifogások megalapozott ak. „A probléma nem új keletű, de évek óta a szőnyeg alá söpörték. Nem vették komolyan a szülők jelzéseit, pedig a pedagógus számára a szülő a legfontosabb partner. A választásokat követően tárgyalni kell az iskola jövőjéről az új megyei vezetéssel, de ehh ez azt is tisztázni kell, mit akar a szenci magyar értelmiség. Egyáltalán kelle még neki magyar gimnázium, vagy elég a szakközépiskola? Képese ellenőrizni is az iskola vezetését, színvonalát, vagy csak akkor szólal meg, amikor már nagy a baj?“ - sorolja a kérdéseket Pomichal István. A szenci magyar értelmiség pedig éppen úgy nem egységes, mint ahogy egyetlen településen, egyetlen közösségünk sem szokott az lenni, ha posztról, presztízsről, érdekekről van szó. Belső ellenség az iskolában? A szenci magyar oktatási intézmények összevonása akkor sem lenne egyszerű folyamat, ha mindenki akarná, hiszen az idei megyei választásokat jövőre a helyi önkormányzati választások követik. Ráadásul az érintettek nem is lelkesednek az ötletért, a gimnáziumban és az alapi skolában is azzal érvelnek, hogy egyik épületben sem férnének el szaktantermekkel együtt. Kontár Ildikó szerint nem véletlen, hogy a gimnázium ellen azóta vannak kifogások, amióta ez az ötlet felmerült, de arról, hogy sok helyi magyar közszereplő gyermeke nem ebbe, sőt nem is magyar iskolába jár, már nem esik szó. Duray Rezső, az iskolatanács elnöke szintén úgy véli, hogy akik a gimnázium problémáiról kezdtek beszélni, elárulták a szenci magyarságot. „Itt az egyetlen gond az, hogy nincs gyerek,háromalapisko la diákjaiból nem lehet úgy válogatni, mint harminc iskolából. De nem a tanárokon múlott, ki mennyire tudott fejlődni. A tavalyi tanév végéig egyetlen szülő sem jelezte, hogy elégedetlen lenne, a másodikosok mind átvették a harmadikos tankönyveket. Szándék os, belülről jövő lejáratásról van szó, az egész mögött az iskola egyik alkalmazottja áll. A névtelen leveleket a tanfelügyelőségre csak olyan személy írhatta, aki tudta, hogy az egyik pedagógus a betegszabadsága alatt egy másik iskolában az érettségi bizo ttság elnöke volt“ - állítja Duray Rezső. Kérdésünkre, hogy ez vajon igazoljae a szóban forgó pedagógus csalását, azt mondja: nem, de azt bizonyítja, hogy az alkalmazott, akit megnevezni nem kíván, az iskola ellen dolgozik. Arra a kérdésre, miért nem lépn ek fel nyíltan az ilyen alkalmazott ellen, miért nem bocsátják el, és egyáltalán, miért engedte az igazgatónő idáig fajulni a helyzetet, az a válasz, hogy a dolog nem ilyen egyszerű, mert az alkalmazott tősgyökeres szenci, ő és az igazgatónő pedig nem. „A szenciek mindig összetartanak az idegenekkel szemben, még akkor is, ha maguknak ártanak. Itt van ez az iskolaösszevonási ötlet is, amit az iskolatanács jóvá sem hagyott, de Agárdy Gábor már a szenci polgármesterrel tárgyal róla. Leveleket írnak, a sajtóban cikkeznek, és nem veszik észre, hogy lejáratják a magyarságot a szlovákok előtt“ - érvel Duray Rezső, aki azt is rágalomnak tartja, hogy a lánya nem megfelelően oktatja az angolt. „Majd megszakad, hogy bepótolja, amit az elődei elmulasztottak. Csak azért állnak bosszút rajta, mert az apja az iskolatanács elnöke“ - mondja. Visszajáró vendégek a tanfelügyelők A Pozsony Megyei Önkormányzat eddig sem avatkozott be a szenci gimnázium körüli csatározásokba, és a választásokig hátralevő két hétben már nem is fog . Roman Csabay oktatásügyi osztályvezető azt mondja, a panaszokat mindig kivizsgáltatták a tanfelügyelettel, és a szülők legutóbbi levele kapcsán is ezt fogják tenni. „A megyei oktatásügyi bizottság nem jelezte, hogy gond van a szenci magyar gimnáziumban, az intézmény vezetésével is jó az együttműködésünk. Mindig megkapták a kért pluszdotációt, hogy kevés gyerekkel is osztály nyithassanak. Sajnálnánk, ha megszűnne ez az iskola, hiszen Pozsony megyében csak két magyar gimnázium működik“ - hangzik a diplomati kus válasz. A Pozsonyi Tanfelügyelői Központ igazgatónője, Marta Valašíková egyértelműbben fogalmaz. Azt mondja, nem lehet minden rendben abban az iskolában, amelyre ennyi panaszlevél
