Reggeli Sajtófigyelő, 2009. január - Miniszterelnöki Hivatal Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya
2009-01-29
MeH Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya Reggeli Sajtófókusz 200 9 . 01.29 . 29 A technika fejlődése által kínált lehetőségekről Kalmár István ad elő "Di gitális esélyeink egyenlősége határon innen, határon túl" címmel. vissza Felvidék Ma Popély Gyula előadása a Pozsonyi Casinóban Felvidék.ma 2009.01.28. A Pozsonyi Casinóban 2009. január 27én Popély Gyula tartott elő adást „Erős várunk az iskola” címmel és egyben bemutatták a felvidéki magyar oktatásról írott, a Madách Kiadónál megjelent három könyvét, amely az egyes időszakok – a cseh megszállás 191938 között, a visszacsatolás 193845 között és a pánszláv szocializmu s 194590 között – oktatási helyzetét elemzi a Felvidéken. A szerző igen szenvedélyes, ugyanakkor nagyívű és tárgyszerű, példákkal és korabeli dokumentumokkal is alátámasztott előadásában a magyar közösség saját felelősségére is rámutatott és a mai tenni valókat is meghatározta: a tudatos, fedett és fondorlatos asszimiláció ma is folyik, a cél a magyarság elsorvasztása, csak magunk tehetünk ellene, mástól ezt nem várhatjuk el. A hozzászólások sorában Schnierer Ilona Esterházy János magyarságmegtartó szer epére mutatott rá, magunk pedig a maradék haza hivatalos kisebbségpolitikájának hiányáról és az általunk, mármint a Rákóczi Szövetség által vitt felvidéki beíratásiprogram eredményeiről szóltunk. Bár a szlovákiai magyar politikusok közül senki nem volt j elen a saját megmaradásuk szempontjából igen fontos előadáson, azért kifejtettük, hogy akkor lenne hatékonyabb ez a program, ha a helyi társadalmi szervezetekkel összefogva és összhangban, anyagi és szellemi erőforrásainkat egyesítve igyekeznénk elérni, ho gy a magyar gyerekek magyar iskolákba járjanak. Az előadáson jelen voltak Raffay Ernő és Szidiropulosz Arhimidész történészek, akik közül utóbbi beszélt a tavaly alapított Trianon Kutatóintézetről és bemutatta az általuk indított Trianoni Szemle című foly óirat első számát. A megváltozott világpolitikai helyzetben és az európai változások tükrében nem látják valószerűtlennek a 90 évvel ezelőtti igazságtalanságok feltárását és a mai helyzethez igazodó rendezését. A rendezvényen 4550 fő vett részt, a terem szinte megtelt, a hallgatóság azonban az idősebb korosztály tagjaiból került ki. Hol vannak a fiatalok? Az elhangzottak igazán nekik jelentenének tanulságot. vissza Előrelépés az ukránnyelvtanítás ügyében Kárpátalja 2009. 01.30. A legutóbbi ülésszakán a Beregszászi Városi Tanács - az önkormányzat KMKSZfrakciójának kezdeményezésére és kitartó munkájának eredményeképpen - beiktatta költségvetésébe egy, a magyar iskolák számára elkészítendő ukránnyelvtanítási program kidolg ozására létrehozott munkacsoport finanszírozását. A döntés előzményeiről Horkay Sámuel frakcióvezetőt, valamint a költségvetési és oktatási bizottság KMKSZes képviselőit kérdeztük meg. - Bár az oktatási miniszter 2008. májusi, 461. számú rendelete az ukrá noktatásról határozott tiltakozást váltott ki az ukrajnai kisebbségek részéről, ennek ellenére tavaly októberre a helyi oktatási osztályokkal kidolgoztatták a rendelet végrehajtási programját, amelyet a helyi önkormányzatoknak jóvá kellett hagyni. Nos, ami kor a 2008. október 15re kitűzött ülésszak előtt frakciónk megvitatta ezt a kérdést is, egyöntetűen úgy döntöttünk: ebben a formában nem szavazzuk meg a programot, mivel az valójában nem szolgálja az ukrán nyelv alaposabb elsajátítását, míg nem változtatn ak a tanterven és a tanítási módszereken. A tanács egyes frakcióinak éles támadásai ellenére sikerült keresztülvinni, hogy a program elfogadását elhalasztotta a testület, mi pedig jeleztük, hogy komoly módosítási javaslatunk van - foglalta össze röviden az előzményeket Horkay Sámuel. - Mi volt a módosító javaslat lényege? - Kezdeményezésünkre a városi oktatási osztály vezetője, Marija Bubnyak és a frakciónk javaslatát képviselő Horkay Sámuel kidolgozták az említett végrehajtási program kiegészítését - tájék oztat HnatikRiskó Márta, a városi tanács oktatási bizottságának KMKSZes képviselője. - Így 21. pontként abba bekerült egy alkotói munkacsoport létrehozása abból a célból, hogy alternatív ukránnyelvtanítási tantervet dolgozzon ki a kárpátaljai magyar isk olák számára. Ez ügyben megkerestük a KMPSZ elnökét, dr. Orosz Ildikót, aki a városi végrehajtó bizottság tagja is, és természetesen segítségünkre volt. A tantervkészítésben tapasztalatokkal rendelkező dr.Csernicskó Istvánt, a Rákóczifőiskola rektorhelyet tesét vonta be a munkába. Így kialakult az az elképzelés,
