Reggeli Sajtófigyelő, 2009. január - Miniszterelnöki Hivatal Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya
2009-01-14
MeH Nemzetpolitikai Ügyek Főosztálya Reggel i Sajtófókusz 2008.11. 11 . 30 növekszik a magyar iskolába való beiratkozás is. Ennek biztosítása az MKP feladata. A civil szféra az a szövetséges, amely megfelelő együttműködéssel, jól átgondolt beiratkozási program segítségével növelheti a magyar iskolába beíratott tanulók számát. Való igaz, hogy a beiratkozási program nem egy új dolog, hisz talán már egy évtizede foglalkozu nk vele, s ennek élharcosai a Rákóczi Szövetség, illetve a SZMPSZ. Nincs szándékunkban megkérdőjelezni mindkét szervezet áldozatkész munkáját, melynek köszönhetően biztosan több elsőst írattak magyar iskoláinkba az utóbbi évtized folyamán. Mégis úgy gondol juk, hogy keresnünk kell egy újabb, hatékonyabb formáját a beiratkozási programnak. El kell gondolkodni azon, hogy elegendőe a gyermek iskolai beiratkozása előtt egy esztendővel kezdeni a propagandát, a meggyőzést, a motiválást. Valószínű, hogy a jelenle gi rendszerben alkalmazott alacsonyabb hatékonyságú motiváció és a súlyozottabb jutalmazási arányokat meg kell változtatni. Nagyobb hangsúlyt kell fektetni a gyermek megszületésétől kezdve a szülők állandó motiválására, majd az eddig jól bevált rendszer sz erint a szülő helyes döntését gyermekén keresztül jutalmazni kell. A jutalmazás (anyagi) azonban csak a program utolsó mozzanata. A beiratkozási program lényegi része előtte kell, hogy történjen. Természetesen adódik a kérdés, ki, mit, hogyan és miből (any agiak) végezze ezt a tevékenységet. Ezekre a kérdésekre próbálunk a következőkben választ adni. Minden jó szándékú, tevékeny emberre számítunk a program megvalósítása során. Településeink, városaink és falvaink élenjáróinak kulcsfontosságú szerep jut a fe ladatok megvalósításában. Polgármester, önkormányzati képviselő, iskola, óvodaigazgató, pedagógus, lelkipásztor, anyakönyvezető, vállalkozó, intézmények vezetői mindmind tevékenyen részt vehetnek a program megvalósításában, s mindennek csak egyetlen felt étele van, a dolgokhoz való pozitív hozzáállás. A civil szféra szervezetei kiegészítve az MKPval fognák össze az egészet, hisz majd minden településen, ahol magyarok élnek működik az MKP, a Csemadok, az SZMPSZ, a SZMSZSZ, több helyen a Cserkészszövetség é s egyéb más helyi vagy regionális alapítványok, nonprofit szervezetek. Ahogyan az oktató, nevelőmunkában sem különíthető el egymástól az oktatás és nevelés, hisz a pedagógus munkáját nem úgy végzi, hogy egyszer oktat, máskor meg nevel, hanem a kettőt együ tt, egyszerre végzi, úgy a beiratkozási program sem direkt módon, hanem indirekt módszerekkel működne. Nem előnyös, ha egy eseményt, találkozót, összejövetelt, ünnepet csakis a beiratkozási programnak rendelnénk alá. Hétköznapjainkba, közösségi életünkbe, ünnepeinkbe kell becsempésznünk a nemzetben gondolkodás eszményét, a magyar iskolaválasztás fontosságát, a gyökerekhez és az anyanyelvhez való ragaszkodást. Az év első napjától az utolsóig számtalan közösségi rendezvényen tudjuk gyermekeink magyar iskolába való beíratásának fontosságát hangsúlyozni, csak egy kicsit célirányosan a kisgyermekes anyukákra és apukákra, esetenként nagyszülőkre kell fókuszálni a találkozók, összejövetelek, ünnepek, megemlékezések egy részét. Néha a látens módon megjelenített, szí vhez szóló indirekt motiváció többet jelent, mint az erőltetett hangos rábeszélés. A beiratkozási program célcsoportja közösségeink 6 évnél fiatalabb gyermekei, az ő szüleik, esetenként nagyszüleik. Hogy kire összpontosítsuk tevékenységünket, ahhoz megfel elő adatbázisra van szükségünk. Ez minden településen hozzáférhető a községháza, városháza közreműködésével, legegyszerűbben az anyakönyvezető segítségével. Hasonló segítséget és információt nyújthatnak az egyházak is. Az adott esztendő újszülötteinek jegy zéke nagyon fontos, hisz velük és szüleikkel azonnal el kell kezdeni a munkát. Fontos, hogy a szülők érezzék, a helyi magyar közösség odafigyel rájuk, fontosnak tartja őket, számol velük. A program aktivistáinak feladata a szülőkkel való kapcsolatfelvétel és kapcsolattartás. Mindig az első találkozás a legnehezebb, de egyben a legfontosabb is. Az első kontaktus lehet az újszülött köszöntése vagy a jókívánságok tolmácsolása a szülőknek kisgyermekük megszületése kapcsán. Ettől a perctől kezdve a gyermek iskol ai beíratásáig hatékony kapcsolatot kell fenntartani vele és szüleivel. A szülőket személyre szóló meghívókkal kell invitálni a település közösségi rendezvényeire. Ha erre mód és lehetőség van, a kisgyermekes szülőket külön üdvözölni kell, természetesen az okon a rendezvényeken, amelyek szorosan összefüggnek a jövőbeli iskolaválasztással, beiratkozással. Számos olyan lehetőség van, ahol a szülők külön vagy gyermekükkel közösen átérezhetik a magyarsághoz való ragaszkodás fontosságát, a magyar iskola megtartó erejét. Ezek az események lehetnek egyházi ünnepek (karácsony, húsvét, pünkösd) elsőáldozás, bérmálkozás, konfirmáció stb. Ugyanakkor lehetnek nemzeti ünnepeink is, mint március 15., augusztus 20., október 23., melyek mindmind komoly közösségi ünnepre, me gemlékezésre adhatnak lehetőséget. De lehet anyák napja, gyermeknap, farsang, tanévnyitó, tanévzáró, sportnap, falunap vagy bármi, ami tömegeket mozgat. Ezeken a rendezvényeken tudatosan teret kell adni a 6 évesnél fiatalabb gyermekek és szüleik bemutatkoz ásának, esetleg lehetővé tenni a kultúrműsorba való bekapcsolásukat és szerény figyelmességgel megajándékozni a gyermekeket. A lényeg, hogy akár passzív, akár aktív résztvevői legyenek az
