Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1960-1961

1960. október 11. - 1. Javaslatok 1961-re a levelező oktatás továbbfejlesztésére és tanulmányi rendjére vonatkozóan. Előadó: László Imre - 2. Tanszéki és egyetemi viták rendezése. Előadó: Vörös Gyula - 3. A tanszékek külföldi kapcsolatainak elemzése. Előadó: Deák Károlyné - 4. Az akadémiai célhitelek felhasználása. Előadók: az érdekelt tanszékvezetők 1-9. p.

gazdaságtan Tanszék vonatkozásában egyes munkaügyi kérdéseknél. Szintén külső hatásnak tudható be, hogy újabban külkereskedelmi oktatásunkban a külkereskedelem rentabilitásának és közgazdasági hasznosságának súlya megnöv&kedett.

Az oktatási módszerek továbbfejlesztésének kölcsönös kicserélése már nem ilyen nagymértékű. Van rá azonban példa, hiszen komoly segítséget jelentettek számunkra az elmúlt időszakban a szovjet és csehszlovák reformanyagok, főként a termelési gyakorlat kiszélesítése és a fizikai munka jelentőségének növekedése szempontjából. Bizonyos módszerátvételt jelentett az a tény is, hogy egyfelől itteni szemináriumi módszerek irái érdeklődtek román és bolgár oktatók, másfelől a Külkereskedelem gazdaságtana Tanszékünk berlini tapasztalatai alapján vezette be az előadásol széleskörű nyilvánosságát, amely - mint extern oktatási forma - a szakemberek, s a Tanszék munkatársai szerint egyaránt hasznosnak bizonyult. Előbbinek tudható be továbbá az a tény is, hogy technológia oktatásunkban a gyakorlat jelentősége növekedett, stb.

Korábbi évekhez hasonlóan oktatásunk fejlődése szempontjából segítséget jelentett az uj szak, valamint egyes u,i tárgyak kialakítását megelőző külföldi tapaszt..!, tok tanulmányozása. A most megindult terv-matematika: specializáció oktatási célkitűzéseinél és profiljának meghatározásánál szovjet példa elánján indultunk el,, s ezen áz utón kell járnunk - kiegészítve ezt a hazai viszonyok esetleges sajátosságainak figyelembevételével - -e speciallzació 5 éves'tantervének kidolgozásánál is. Ugyanca: szovjet, valamint lengyel, csehszlovák tapasztalatokat tükröznek egyes uj tárgyak pl. a szövetkezet ügy., a vendéglátóipar és idegenforgalom, a népgazdasági mérlegek, stb.

a fejlődést szolgálták általában azok az előadások is, amelyeket egyfelől oktatóink tartottak külföldi egyetemek meghívására, másfelől külföldi oktatók t rtottak nálunk. Többek között pl. Bognár elv társ a. kereslo' kutatás témaköréből előadást tartott Lipcsében, Bogaras elvtárs a normativ költségelszámolásról Ilmonauban, Kolláth elv társ az áruismeret oktatásáról az KDK-ban. Ugyanakkor több előadás hangzott el a Nemzetközi gazdasági és politikai kérdések, 'a «Filozófiah valamint a Gazdaságföldra Tanszék által meghívott vendégprofesszorok részéről.^ A közelmúltban pl. a Lodzi egyetem Gazdaságföldrajzi Tanszékének vezetője tartott előadást a^z ottani telepítési problémákról.

^ :-nti kapcsolat további szélesedése vírhrtö, hiszen értesülésünk szerin 4iaász elvt írs meghívásán kivül a Gazdaságföldrajz Tanszék két oktatójának felkérése is foly unatban van.

Á tananyag előrelépését eredményezték némely esetben az egyeteroek közöt lefolyt tudom.Ínyos v11ák is. így a Gazdaságtörténeti Tanszéken főként Pach elvtárs témáiból Tpl. A második jobbágyság helyzete a k let európai fejlődésben/ adódtak ylyan nemzetközi viták társegyetemekkel és tudományos intézetekkel, amelyekkel kapcsolatos kérdések tisztázása kihatott a Tanszék tudományos munkaj.ár : és ezon túl tananyagára is*

Sor kerül újabban közös tankönyvek Írására, Gazdaságföldrajzi Tanszékün pl a Szovjetunió Gazdaságföldrajzi Intézetével karöltve Írja Magyarország g'zd s ágfölora jz át, amely munk ával kapcsolatos adatgyűjtésbe bevon ták%- specializ áció'h algatóit is. Tudomásom szerint megkeresték Mátyás Antal docenst is, hogy a Szovjetunióban kiadásra kerülő Közgazdasági yl méletek története tankönyvben a magyar vonatkozású anyagot dolgozza ki.

Lefordították agy-agy tankönyvünket^ pl. Réczei elvt árs Nemzetközi magánjogát, hatását azonban-az ottani oktatásra vonatkozóan még nem merhetjük le.

633/196o/2o

%