Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1957-1958/1
1958. április 21. - 1. A „B” szakos tanárképzés beindításával kapcsolatos kérdések. /Írásos anyag mellékelve / - 2. A karokon és a tanszékeken folyó munkák, folyamatban lévő feladatok megvalósítása ellenőrzésének kérdései. - 3. A tudományos diákkörök helyzete - 4. Egyebek 1-17. p. Határozatok is
- 5 -o/ Szervezhető a tanárképzés ügye Karoktól független szak formájában is. Ebben az esetben a szak élén kijelölt v-zető állana, közvetlenül a Rektorhelyettes alá rendelve. Ez a'szervezési forma a “melyik Karhoz tartozás" problémáját; kiküszöböli* X.X.X^X A javaslat elkészítésében résztvettek: Balázs Béla /pedagógia, logika stb./ Cotel Kornál /iparvállalatok tervezése/ Forgács Tibor /kereskedelmi vállalatok tervező se/ Kéri Zoltán /kereskedelmi könyvvitel/ Olló Lajos /statisztika/ B u d ap e s t , 1956. március 21*-■Horváth Jenőik:* 7 docens 1 db melléklet. Különvélemények: ú 1/ Eorgách Tibor véleménye szerint túlterhelést jelent a hallgatók szamára az, hogy három szaktárgyat /konyvvitel-tervezésstatisztika/ három népgazdasági ágra /ipar, mezőgazdaság, kereskedelem/ vonatkozt tva kell tanulniok# Véleménye szerint az egyik tanévben az ipari és mezőgazdasági, másik tanévben az ipari és kereskedelmi technikumok számára kellene tanárokat képezni. Ez lényegében véve a "B" tanári szakcsoporton belül két specializáció létrehozását jelentené* A bizottság tagjai nem tették magukévá Porgách Tibor elvtárs véleményét, mert egyrészt ilyen kislétszámu /lo-l^hallgatóbél álló csoport további specializálódása egyrészt felesleges anyagi terhet jelentene, másrészt tervezési módszereink mai szinvonala következtében ma még nem tudjuk megállapítani, hogy 1964-ben hány ipari, mezőgazdasági, illetv • kereskedelmi technikumra képesített tanárra lesz szükség* 2/ Horváth Jenő véleménye szerint szükséges volna "Világirodalmi enciklopédia", továbbá "Magyar művelődéstörténet" cimü és tárgyú kollégiumok beállítása is. A bizottság _zeket a tárgyakat a tárgy- és órabeosztásba a kötelező tárgyak közé nem vette fel, de helyesnek tartaná, ha ilyen tárgyú kollégiumok - mint alternativ tárgyak - szerepelnének a tanárképzős hallgatók kollégiumai között# 3/ Balázs Béla véleménye szerint a javaslat hiányossága, heg,, nem beszél külön a pedagógia-oktatás problémájából# Tanárképzésről lévén szó elengedhetetlen pedagógiai tanszék szervezése. Az előadásokat nem lehet kplső előadókkal ellátni, mert ez feltétlenül a képzés «• 453/2o/58. RT,
