Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Kereskedelmi Kar - tanácsülések, 1957-1963

1961. június 26.

olyan esetet, amikor ütközés lett volna valamilyen kérdésben a pártvezetés és a kari vezetés között. Megállapítja, hogy a Hyelvi Intézet problémája nem CBak kari, hanem öaszcgyetemi probléma. Eövld időn belül erélyes intézke­déseket kell tenni, hogy a Hyelvi Intézetben a légkör meg jav ülj ar ezzel az egész nyelvi oktatás is nyerjen# M o 1 n á r Sándor kéri, hogy a k ri jelentés tartalmazza a testnevelési tanszék jelentését is, ez elért eredményeket, a problémákatI a hallgatok létszám állandóan nő, ugyanakkor a tanárok száma nem emelkedik, a tanszéken nincs adminisztrátor# K r e s k a y Ferenc megállapítása szerint a jelentés jó és hiven tükrözi a kar oktatóinak elmúlt évi erőveszitéseit • Az első hat oldal a problematikus# Ha a jelentés a Kereskedelmi Kar 1960/61# tanévi munkája elmet viseli, elekor a Kereskedelmi Kar problémáiról és az 1960/61. évi problémákról kell beszél­nie# Egyetért a jelentésnek azzal a megállapításával, hogy az okta­tók fegyelmezettségének és odaadásának köszönhető, hogy az egyetemi képzés időtartamának megállapítása nélkül is volt előrehaladás, azonban nem szabad a figyelmet mintegy megya- yázötképpen túlságosan arra irányítani, hogy objektiv nehéz­ségek vannak, mert ez könnyen ideológiájává válhat a nemtevés­nek# Tapasztalható volt ez a pártuktatds vonalán, amikor a konzultánsok hiányával magyaxrázták egyesek azt, hogy nem tanultak# A megoldható problémákat feltétlenül szorgalmazni kell, szorgalmazni kell a detailkérdések megoldást is# A jelentésnek a tudományos munkával foglalkozó megállapításai­val kapcsolatban rámutatt az Egyetem elsősorban oktatási in­tézmény, elsősorban az oktatás hasznára való tudományos munkát kell értékelni# Ha valaki m gir egy munkát, arról jó bírálatot kap, azt nem felejti el senki. Sokkal kevébé isméik el azt, ha valaki egy igazán jó előadást tart, amelyben ujszefü politikai­nevelő szempontokat sikerül belevinnie# Eeltesi a kérdést* mi— 1-or adtak valakinek azon a elmen prémiumot^ hogy jó nevelő tat­

Next

/
Oldalképek
Tartalom