Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Ipari Kar - tanácsülések, 1960-1961

1961. február 3.

- 3 51/50/1961.

/

(

Já7

az anyagnak a tanítása közvetlenül a politikai gazdaságtan anyagának lezárása után s a többi pénzügyi szaktárgy oktatását megelőzően szükséges.

2./ Költségvetés és a népgazdasági ágazatok pénzügyei. Négy félévig, heti két óra előadásban és heti egy óra szemináriummal.* Az oktatás célja: a költségvetés bevételi ás kiadási oldala terv ez és ének, végrehajtásának és ellenőrzésének, továbbá az iparvállalati pénzügyi tervezés és pénzgazdálkodás módszereinek alapos elsajátítása, valamint a mezőgazdasági /állami gazdaság, gépállomás, tsz./ kereskedelmi és közlekedési vállalatok pénzügyi tervezési és pénzgazdálkodási sa j áto sságainak mégismer Ó3e.

3»/ Pénzforgalom és hitel. Négy félévig, heti két óra előadással és héti 1 ór"a szemfniri'umma 1. Az oktatás célja a na gyár bankrendszer közgazdasági tevék ...ny 3 égének, továbbá a nemzetközi pénzügyi alapismeretéinek az elssnj átitása.

Továbbá alternativen a következő három speciális tárgy oktatása volna helyes:

4. / A beruházások finanszírozása és az építőipar pénzügyi tervezése és

pénzgazdálkodásTT. Két fél évig heti 2 órában. Az oktatás célja a beruházásokkal kapesolatos bankfeladatok elsajátítása» továbbá az építőipari finanszírozás sajátos vonásainak ismertetése,

5. / B1 ztositásügy. Két félévig, heti 2 órában. Az oktatás célja a vagyon- és szémélybiztositás, a nemzetközi szállítmánybiztosítás és a társadalombiztosítás matematikai és szervezési alapismereteinek elsajátítása.

6. / Nemzetközi pénzügyi ismeretek. Kot félévig, heti 2 érában. Az oktatás célja a nunzetli>zí 'fize'i'csi forgalommal kapcsolatos bankmüvele- 1 tek, a fizetési mérlegek összeállítása és elemzése, nemzetközi pénzügyi egyezmények megkötése, a nemzetközi arnnymozgás elemzése problémáinak elsajátítása. Ennek a tárgynak az oktatására azonban csak olyan évfolyamokon kerülhetne sor, ahol legalább 5, két idegen nyelven olvasni tudó hallgató van. A két idegen nyelv ismerete ugyanis feltétele annak, hogy el tudjanak helyezkedni a MNB Deviza- igazgatóságán. Ennek hiányában tehát ilyen speciális képzésre nincs szükség.

A tananyagokból elhagyandó a hatályos magyar szabályozás részletes ismertetése, ezzel szemben ki kell bővitc-ni a tananyagokat a./ a tanulmányozott kérdések nemzetközi összehasonlító elemzésével, különös tekintettel a Szovjetunió ős a népi demokráciák tapasztalataira; b./ a hazai gyakorlat fejlődése fő vonásainak ismertetésével; c./ az adott kérdés irodalmának kritikai feldolgozásával. E munka során a tananyagok össz- terjedelme nem .növekedhet.