Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - Ipari Kar - tanácsülések, 1960-1961
1960. december 23.
—0— J gát. Az eaui^ tanultait általában im»Ä«gyezik a töosi szakon tanitott anyaggal. A felvetett problémákat azonban mélyebben tárgyaltuk áa kiegészítettük olyan részekkel, amelyek egyébként néiü kerültek előadóéra az első évűén. pl. a hiper mátrixok fogalma, hozzárendelési probléma stu. A terv - matematlkai speciaiizácion heti nyolc órában folyt a matematikait oktatása. Ezt elvileg 4 ura előadásra és 4 óra gyakorlatra osztottuk, az órák levezetéscnéx azonban - a kis létszámra való tekintettel - a szétválasztiét nem tartottuk be minden alkalommal# Az edai^i tapasztalatok szerint a hallgatok kiválasztása áltató an jo volt. Egy - kettő kivétellel az átlagosnál jobb képességűek. A hallgatok szorgalmasan dolgoztak és érdeklődést . «atattak a tárgy iránt. Egyetlen hallgató volt, aki technikumban végzett, s neia tudta követni az anyagot, ezért más szakra kérte magét. Kát halható hosszabb ideje beteg# A hallgatok teljes rétszám-an az első vizsganapra jelentkeztek. A terv - matematika specializáciouél is a második félévben analízissel kezdjük az oktatást, nevezetesen az egyváltozós füg vények analízisével, amit azonban is. .ét linearis algebrával folytatunk. A második félévi tematika összeállító3a megtörtént# A jövő évi és a késő ui évekre vonatkozó anyagrészek részie- tea tematikája még nem készült el - László elvtárssal azonban mér folytak és foxynak ilyen irányú megbeszélések, amelyeknek alapjón a programot elkészíthetjak majd. III« A levelező hallgatok oktatásában is szaporodott a taunka, amennyioen a helybeliek esti hallgatok lettek, s a tanszék heti 2 óra kötelező eloauóst és heti 2 óra kötelező gyajtor- latot irt elő számukra, s ezeken luxul hetenkét 2 ura konzultációt xu tartott. A gyakorlatot b csoportban, a ko.zulta- ciót peui0 o csoportban. A tapasztalat az volt - a ezt vártuk is -, hogy a hamsatok egyedül nem tudnak megbirkózni az anyaggal, s még a heti 4 órás kötelező fog! lkozás mellett is igen igényelnék a konzultációt. A tananyag eleggé absztrakt volta érthető nehézséget okoz nekik, különösen ozok részére, akik mér több év eluxt végezték el a középiskolát. Megint csak meg kell állapítani, nogy a felvétel nem történik meg megfelelő kiválasztással, s itt fel kell vetni azt a gondolatot,
