József Nádor Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - közgazdasági kari ülések, 1945-1946

1945. november 6.

- 3 átvitel A9380/ c. munkája, amely elsőizben tárgyalja az amerikai kutatók által is vizsgált transfer-pro blémát a nevelésre vonatkozóan,» 4 gyemnek és környezete c„ munkájában ugyancsak első Ízben vizsgálja igen behatóan a szociális tényezők szerepét és kitér a városi , a falusi és a munkás-gyemnek sajátságos vonásainak bemutatására.» Nevelés és gyakorlati lélektan cimmel, 4 cselekvés iskolája c0 pedagógiai folyóirat folytatólagosan negyven értekezését közli* amelyek összefüggő szerves egységben tárgyalják a nevelésnek úgyszólván minden kérdését lélektani megvilágítással, 4 gyeimekkor lélektana /.1939 -40*/ kétkötetes munkája alapvető módon ismerteti ezt a nevelés számára fontos tárgykört, 4 növendékek megismerését kiegészíti 4 gyermek testi és lelki fejlődése /I.94 2/ és A lelkiélet zavarai /1943/ c. munkái. Nem hiányzanak munkái közül a tisztán lélektani és filozófiai tárgyuak sem, pl, 4 tudati adottság filozófiája /1922/, Tér és térszemlélet /1925/> A. lélektan alapvetése /19.2b/1 4z indukció bölcseleté /1927/y 4 lélektan mai állása /1928/ c. mun A i tartoznak e tárgykörbe, hogy csak a fontosabbakat említsük,

Várkonyi Hildebrand életrajzi adatai a következők : 1888,augusztus 3-án született Ke mérd en /Esztergom vn/. Gimnáziumi érettségit Esztergomban tett 1905-ban, majd bencés tanári középiskolai oklevelet szerzett 1911-ben, Bölcsészeti doktorátust tett 1912~ben filozőfia-pedagő * gi a-eszté bika tárgyakból, Nőiskolái tanár volt Pannonhalmán /l912-23/* Egyetemi magántanárrá habilitálta a pécsi egyetem filozófia szakon,» 1929-ben a szegedi tudományegyetem ny„r, tanárává nevezték ki a pedagógiai-lélektani tanszékre, 1940-45-ig a kolozsvári egyetem taiára volt ugyancsak a pedagógiai lélektani tanszéken. Ugyanitt a Gazdasági Szaktanárképző Intézet elnöke volt. 1939 óta a Magyar Pszichológiai Társaság elnöke.

Várkonyi Hildebrandnak neveléstudományi működése, gyakorlati nevelés -lélektani munkássága, jártassága a gazdasági szakoktatásban, közismerten szuggesztiv nevelő egyénisége, nemzetközi tudományos kapcsolatai /tanulmányait a Sortoonne-on végezte és sok kongresszuson résztvett / és végül igazi tudós személyisége indokolja, hogy a ne ve lés tudományi tanszékre meghivassék* Korúnknak nagy nyeresége lenre, ha a nevelés- tudományi tanszéket Várkonyi személyével tölthetnénk be, hiszen ő az egyetlen, aki minden tekintetben számításba jöhet.

Budapest, 1945*július 25.

dr.Huszár Géza s.k jegyző

Hitele sitők; dr»Kuntner Hébert sk dr.Vonház István sk0

dr«Bud János eá, dékán elnök.