Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1988-1989

1989. április 20. - 1. Az I-II. évf. operatív tantervével összefüggő javaslatok. Előadó: Zalai Ernő - 2. A MKKE Szervezeti és Működési Szabályzatának módosítása /tervezet /. Előadó: Kupcsik József - 3. Tájékoztató a MKKE intézményi költségvetés és egyéb pénzalapja, az 1988. évi teljesítés és az 1989. évi tervezés. Előadó: Monek Lászlóné - 4. Egyebek

- 15 ­b/ Tantervi órák számára épülő bérszükséglet számítás Ennek a megoldásnak az az alapja, hogy egy egység ok­tatási teljesítményét a tantervi órák és a várható hallgatói létszám segítségével elfogadható pontossággal közelíthetjük. Ennél a módszernél két alapesetet külön­böztetünk meg. Az első esetben csak általános, szak- és szakirányú törzstárgyakra alapozzuk a számitást. A máso­dik esetben a vizsgálódási körbe bevonjuk a választható tárgyak körét is. A számitások során abból a feltételezésből indulunk ki, hogy a tanterv pontosan előirja: - a tantervi órák előadás és gyakorlat /szeminárium/ szerinti megoszlását, - egy-egy előadáson, ill. gyakorlaton foglalkozta­tott hallgatók létszámának alsó és felső határát. A förzütárgyi órák számára építő megoldásnál további feltételezés, hogy képesek vagyunk olyan arányszámot megadni, ami, kifejezi, hogy egy törzstiárgyi óra mellett milyen nagyságrendű szabadon választható órára terve­zünk kapacitást. A tantervi órák számára épitő megol­dásnál ezzel szemben a tantervben konkrétan meg kell határozni, hogy a szabadon választható tárgyak közül egy-egy tárgy felvételét egy adott félévben hány főnek engedélyezzük /maximum határ/. Ezt követően bértételt /óradijat/ kell megállapítani x egy előadás, gyakorlat, vagy szemináriumi órára. A számításokhoz használt óradijak foglalkozás fajtán­ként lehetnek azonosak, de el is térhetnek egymástól, tárgyanként és foglalkozástípusonként eltérő dijtételt lehetM alkalmazni. Ez esetben azonban a tárgyakat kü­lönféle jellemzőjük alapján minősiteni kell és egy kü­lön dokumentációban le kell fektetni, hogy milyen óra­dijak alkalmazhatók a tárgyhoz kötődő foglalkozás tí­pusonként. x/ kis-, közép- vagy nagycsoportos foglalkozás

Next

/
Oldalképek
Tartalom