Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1988-1989

1989. március 30. - 1. Az esti-levelező oktatás tapasztalatai - 2. Közművelődési Bizottság beszámolója - 3. Az öntevékeny hallgatói tudományos munka értékelése /HTT jelentése/

- 8 ÁCC. b/ Felvételi vizsgával még a jelenlegi alacsonyabb követelmény mellett is kevesen nyertek felvételt (a jelentkezők mintegy 10 %-a), a szigorítás, illetve az azonos követelményszint tartása a pályázóknak csak szűk körét érinti. c/ A megemelt ponthatár nagyobb esélyt ad arra, hogy a felvett hallgatók el is tudják végezni az egyetemet. Ugyanakkor látnunk kell, hogy a felvételi követelményszint emelésével szinte reménytelen helyzetbe hozzuk azokat, akik 6-8 évvel korábban érettségiztek, s most akarnak egyetemre jönni. Ezen ellentmondás oldására a következő elképzelés megvalósításán érdemes gondolkodni: a/ A gyakorlatban eltöltött idő alapján adjunk plusz pontokat. b/ Matematikából külön írásbeli vizsgát tegyenek a korábban végzettek, a másik tárgyat pedig ki lehessen váltani pl. nyelvvizsgával, mérlegképes könyvelői vizsgával, árszakértői vizsgával. Az egyetemi alapképzésben résztvevő, s diplomával rendelkező hallgatóknál (pl. az egyetemet végzettek meghatározott kérnél) rövidített időtartamú oktatás bevezetését tervezzük. Elképzeléseink szerint nulladik évfolyam bevezetésével (amely során a hallgatók előadásokat látogathatnak) lehetőséget adunk arra, hogy az első két év vizsgáit ez idő alatt letegyék a hallgatók, s a 3.évtől kezdjék a "rendes" egyetemi tanulmányaikat. A képzéskorszerűsítés keretében foglalkozni kell az esti és levelező tagozatos oktatás módszereinek továbbfejlesztésével is. Olyan eljárásokat kell bevezetni, amelyek a kisebb óraszám mellett is reálisan elérhetővé teszik a nappali tagozattal azonos tudásszint elérését. A fenti feladathoz kapcsolódik a tananyagellátás javítása. Az esti és levelező tagozatok számára esetenként célszerű speciális jegyzeteket, útmutatókat összeállítani. Budapest, 1989. március 22.