Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1988-1989

1989. március 30. - 1. Az esti-levelező oktatás tapasztalatai - 2. Közművelődési Bizottság beszámolója - 3. Az öntevékeny hallgatói tudományos munka értékelése /HTT jelentése/

ÁTt - 5 feldolgozható tananyagok nagyobb arányban való kidolgozását is. Nem az oktatás óraszámának extenzív bővítésére kell tehát törekedni, hanem új módszerek alkalmazásával a nappalival azonos tudásszint elérését kell célul kitűzni. A munka melletti képzés másik alapvető gondja, hogy a munkahelyi és családi elfoglaltságok mellett viszonylag kevesebb időt tudnak tanulásra fordítani a hallgatók. E valós problémákat figyelembevéve megfogalmazódtak olyan vélemények, hogy a nappalihoz viszonyítva alacsonyabb követelményszintet támasszunk .Tapasztalataink szerint ez részben már gyakorlattá is vált a vizsgáztatások során. Nem tartjuk elfogadhatónak, hogy a követelményszintben különbséget tegyünk a nappali tagozathoz képest. A korábban említett oktatásmódszertani korszerűsítést is figyelembevéve a nappalival azonos követelményszint érvényesítését alapvető egyetemi stratégiai célnak kell tekinteni. Csak ezáltal őrizhetjük meg az egyetemi diploma rangját. Abból kell kiindulnunk, hogy akik munka mellett vállalják az egyetemi képzés valamely formájában való részvételt, azok egyúttal vállalják az ezzel járó többletfeladatokat és áldozatvállalást is. Az egyetemnek ehhez lehetőség szerint minél több segítséget kell nyújtani. Itt térünk ki röviden az oktatási fegyelem helyzetére is. A jelzések szerint különböző okokra (betegségre, más irányú elfoglaltságra) gyakran utólag hivatkozva sajnálatosan órák is elmaradnak. Mindez joggal bosz- . szántja a hallgatókat, s levelező oktatásnál egy óra elmaradása is jelentős kiesést jelent az órakeretből. A hallgatók azt is felvetették, hogy egy tárgyon belül az egymást váltó oktatók esetenként nem tájékozottak az oktatás folyamatát, a vizsgakövetelményeket illetően. Megtartják az órát a saját témakörükben, de hiányzik az adott ismeretkör logiai összefüggéseinek bemutatása. . Vizsgatapasztalatok Tanszékeink többsége tudatosan arra törekszik, hogy az esti és levelező tagozaton a nappalival azonos követelményszintet érvényesítsen. Ez oly-