Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1983-1984

1983. október 3. - 1. Az Egyetemi Tanács és a Rektori Tanács munkaterve - 2. Az 1983. évi felvételi vizsgák tapasztalatai - 3. A számítástechnika szervezeti és üzemeltetési feltételeinek továbbfejlesztése - 4. Egyebek - Válasz Kovács Ferenc interpellációjára

A relativ küszöb alatt és a 30 belső pont közöttiek ered­ménye :á történelemből felvételizők matematika dolgozatainak át­laga 10,39, de történelemből csak 4,34 r Hogy a matematika Írás­beli mennyiré^l'oltött be szelekciós szerepét, azt jól mutatja az a tény, hogy a matematika dolgozatok átlaga még a felvételi követelményeknek meg . em feleltek esetében is 8,17 pont volt. Az összes matematika dolgozatot tekintve a dolgozatok 61 $-a 9-12 pont közötti volt, mig az 5 pontnál alacsonyabb értékű dol­gozatok aránya mindössze 5 A matematika felvételi tárgy fele­lősének jelentése szerint"az egyes osztályzatokat meghatározó to'l-ig pontszám határokkal az Intézet egyetlen oktatója sem ér­tett egyet". rz az értékelési külünbség a felvételre nem kerülőknél, és főként szüleiknél - vagyis akikkel kdzöltük a felvételi osz­tályzatokat - teljes értetlenséget és megütközést váltott ki. Nehéz ugyanis megérteni, hogy az a gyermek, aki középiskolai tanulmányai során történelemből mindig jobb jegyeket kapott, mint matematikából, most az Írásbelin történelemből csak 2-es, hármas vagy esetleg 0-ás dolgozatot irt, ugyanakkor matematikából 10 vagy 12 pontot ért el. Az ilyen értékelési skála a középiskolai történelem oktatás hitelét is lerontja és megkérdőjelezi az egye­temi felvételi objektivitását is. Az Írásbeli dolgozatok értékelésénél nem elegendő csak arra tekintettel lenni, hogy azonos tárgyak osztályzása a különböző intézményekben azonos legyen, hanem mint a fenti példák mutatják, az egyes intézmények két felvételi tárgya közötti követelmények sem lehetnek jelentősen eltérő szintűek. Amint a fentiekből látható, nemcsak a történelem és a ma­tematika között volt jelentős eltérés, hanem a történelem, valamint a politikai gazdaságtan és az ezeket helyettesítő tárgyak -

Next

/
Oldalképek
Tartalom