Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1981-1982
1981. december 17. - 1. Beszámoló az állami káder- és személyzeti munkáról. Az 1976. évi PB-határozat teljesítése - 2 Az egyetemi ifjúsági parlament tapasztalatai
11 b./ A hetvenes évek közepén bevezettük az a lk ot ói'•;•• a bf ^ rendszerét. Lényege az alkotó munka és az önképzés r.v,invon , ,li'nak emelése céljából négyévenként fél év fizetett szabads.-'.g biztosítása. Bár átfogó értékelésre még nem került sor, tapasztalataink szerint e lehetőség kihasználása egyenetlenül történik. A tanszékek egy része igyekszik rendszeresen élni e lehetőséggel és minden munkatársának biztositani a feltételeket. Sajnos ennek ellenkezője el is találkozunk. Esetenként egy tárgy oktatása egyetlen amberre épül, ami a féléves távollétet - ha nem tudják a helyettesítést megszervezni - lehetetlenné teszi. Az alkotószabadságok eredményeként számos tankönyv, jegyzet, tanulmány, disszertáció látott napvilágot., több esetben sikeres nyelvvizsga az eredmény. Előfordult oly n eset is - bár er nem gyakori - hogy nem teljesült a. kitűzött feladatok megvalósítása. Felelősségteljesebb vezetői munkával, valamint nagyobb nyilvánosság biztosításával / Közgazdász-ban rendszeresen beszámolni./ elérhető az egyenetlenségek megszüntetése, az esetenként előforduló lazaságok elkerülése, az alkotószabadság feltételeinek Megteremtése. A következő tanévben napirendre kell tűzni az alkotószabadság rendszerének átfogó értékelését. c./ Az utóbbi években javult fiatal o kt at óin k és kn tabői nk anyagi helyzote.A lakáskérdés a közben történt intézkedések ellenére is egyik alapproblémaként jelentkezik. A Szakszervezet közreműködésével a jelenlegi helyzet áttekintése céljából új felmérést készítettünk azzal a céllal, hogy a közeljövőben rendelkezésünkre álló lakásokat / ELTE, Lakásszövetkezet/ az arra leginkább rászorultak kapják. Fiatal oktatóink továbbképzése érdekében 1976-ban pedagógiai, 1977-ben kutatásmódszertani tanfolyamot szerveztünk. E tanfolyamom külső előadókat foglalkoztattunk, és egyetemünk vezető oktatói is tartottak előadásokat. Ezek .szinvonnl.a jő volt, fiataljaink szivesen vettek részt e , tanfolyamokon. Ebben r. tanévben a szakszervezettel összefogva kezdeményeztük hasonló továbbképzés megszervezését. A nyelvi képzés elősegitőse érdekében több világnyelvből tartunk oktatást. A nyelvtani olyanokat k<v;detben az egyetem költségére szerveztük. Az évközben! nagymértékű lemorzsolódás, a. rendszerfcele \ óralátogatás miatt váitoz• „„^ p /rv idő óta a költségek egy részéb
