Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1981-1982
1982. február 22. - 1. Az esti-levelező hallgatók képzésének helyzete - 2. Tájékoztató a rekonstrukcióról - 3. Egyes szakközgazdász szakok új programjai és tematikája - 4. Beszámoló a Mat. és Számítástud. Int. tudományos munkájáról
-4az egy-két éve végzettek aránya és nőtt az öt évvel vagy ennél régebben érettségizettek száma /l979-8o-ban 26, illetve 55 "/<>] 1981-ben 28, illetve 62 $/. Ezek az arányok a vidékiek esetében általában meghaladják a budapestiekét. Az előzőekből következik, hogy a felvett hallgatók mintegy 3/4 része a felvételt megelőzően 3-5 évvel érettségizett, és ebből adódóan nagyobb a lehetőség a gyakorlati ismeretekre való épitésre. A ponthatár általános emelése a kisebb jelentkező létszám és az azonos teljesitményszint mellett a felvehetők és a felvettek számának nagymértékű csökkenését eredményezte: 5 éves átlagban évente csupán fele az 1976. évinek /391 fő/, és 1981-ben már csak 34 a /132 fő/. A felvételi mérce további emelése a jelenlegihez hasonló feltételek között már az érettségizettek munka melletti továbbtanulásának szinte teljes visszaszoritását jelentené. A ponthatárnak a nappali tagozatnak megfelelő szinten történő megállapítása esetén az eddigi létszámnak mindössze l/3-át tudnánk felvenni. 1981-ben 15 és annál magasabb pontot csak 44 fő ért el. A hallgatók jobb kiválasztása érdekében jogos igény a követelményszint emelése, a nappalival- egy szintre hozása, de ezt elsősorban a felvételi vizsgáztatás javitásával kell elérni. A szóbeli vizsgáztatás során a középiskolai tananyagból tett vizsgák mellett nagyobb figyelmet kell forditanunk a gyakorlati felkészültségre, a szakmai tapasztalatokra. Csak ezen az uton érhető' el, hogy a több éve dolgozó, jó felkészültségű pályázók ne legyenek hátrányban az egy-két éve érettségizett, esetleg jobb tételes tudással rendelkező jelentkezőkkel szemben. A korhatár felemelése, a nappalin sikertelenül felvételizők át áramlásának adminisztratív uton való akadályoztatása nem tekinthető célravezető megoldásnak. A munka melletti képzésnél az érettségizettek esetében jogosan alkalmazható az az elv y hogy akkor kell tanitani az embereket, araikor tanulni akarnak. A differenciált vizsgáztatással felvett hallgatók tanulmányai során a későbbi
