Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1981-1982

1982. február 22. - 1. Az esti-levelező hallgatók képzésének helyzete - 2. Tájékoztató a rekonstrukcióról - 3. Egyes szakközgazdász szakok új programjai és tematikája - 4. Beszámoló a Mat. és Számítástud. Int. tudományos munkájáról

3f. -6lalták, ugyanakkor szerződést kötnek a hallgatókkal is. így a legritkábban találkoznak olyan kérelemmel, amelyet a munkahely indit el és kér felmentést a hallgató számára. Ha a hallgató kezdeményez, kérelmét csak a munkáltatón keresztül terjesztheti elő. A tanulmányi szerződés azt is tartalmazza, hogy milyen feltételek mellett milyen lehetőséget biztosit a hallgatónak és meg nem felelés esetén mit kell visszafizetni a munkáltató részére. A szerződés már az előkészitő tanfolyamokra is megszületik, ha a jelentkező a felvételi vizsgán nem ér el lo pontot, vissza kell fizetni. Az intenziv képzésben lényeges probléma a munkajogi és pénzügyi szabályozás. Az Egyetemnek, a pécsi karnak és a főiskoláknak együtt kell cselekedniük, mert külön-külön nem vezet eredményre. Az intenziv levelező képzésben tanulókat a Főiskola ugy fogja fel, mint a jövő kádertartalékait. Van jogszabály a vezető utánpótlásról, amely kimondja, hogy ezeket elsősorban a szakirányú egyetemeken, főiskolákon kell képezni. Ennek a rendeletnek sem az oktatási intézmények, sem a munkahelyek nem tesznek eleget, általában előnyben részesitik a különböző tanfolyamokat. E rendelet alapján a munkajogi problémákat is rendezni lehet. A főhatóságokat megkérdezték, mindegyik ugy nyilatkozott, hogy az intenziv oktatás módját továbbra is fenn kivánják tartani. Egyetért azokkal, akik szerint a munka melletti képzésben oktatók nem könnyebb, sőt nehezebb munkát végeznek, mint a nappali tagozaton oktatók. Javasolja az egyetértést abban, hogy nem jó a jelenleg alkalmazott átszámitási norma, amit a Minisztérium az oktatók terhelésének számitásánál alkalmaz. A levelező képzésben közreműködők többletmunkájukért a fizetésen kivül valamilyen tiszteletdíjban legyenek részesithetők. Az Egyetemi Tanácsnak megvan a lehetősége, hogy azt mondja, hogy aki heti átlagban 4-6 órában oktat, s ezen tul tanit az esti-levelező képzésben, számára tiszteletdíj állapitható meg. Ezzel a saját oktatásban tesszük érdekeltté az oktatókat és nem keresnek másutt többletjövedelmet. A matematikával az intenziv képzésben is vannak nehézségek, de ezek általános nehézségek, a hallgatók hiányos alapképzettségéből adódóan. Másoddiplomás képzés: egy team készitett egy összeállítást: 1981 juliusi államvizsga időszakban a felnőtt képzésben diplomát szerző hallgatók 22 a a második diplomáját kapja meg, az állami költségvetés terhére. Ez elég nagy szám. Ebben van pályakorrekciós törekvés, de diploma utáni sóvárgás, státuszszimbólum is. Ez leginkább a pedagógus pályán mutatkozik meg. A Minisztérium a tárgyi igényeknek megfelelően meg kellene mondja, melyek azok a képzési területek, ahol társadalmi érdek-