Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1980-1981

1980. szeptember 29. - 1. Munkaterv - 2. Az alternatív blokkokban folyó képzés tapasztalatai, feladatok - 3. A szakközgazdász képzés keretében tett szigorlatok tematikái - 4. Egyebek - Szalai Sándor áthelyezése - Egyetemi plakett Juhász Ferencnek - Ballér Endre tanszékvezetői megbízása

-12S z u h a y Miklós: Problémakörök szerint és a teendőket meghatározó feladatokra koncentrálva kiván válaszolni. Az első csoport a blokk jövője: megitélése szerint ezzel most érdemben nem tudunk foglalkozni. Egyértelmű, hogy az alternációs lehetőségeket, bármilyen képzési reformot valósitunk meg, nem csökkenteni, hanem növelni kell. Hogy ezek milyenek legyenek, ezzel most még korai foglalkozni. Bizonyos, hogy a hallgatói szabad választási lehetőségnek minél nagyobb teret kell adni. Ugyanigy távolabbi dolog, hogy a blokkok tartalmának vizsgálatát feladatul kell adni a kari tanácsoknak, mert csak a kari szint lehet hatékony erre. Ha a korszerűsítéssel majd továbblépünk, akkor is világos, hogy néhány évig a jelenlegi blokk-keretekben kell dolgoznunk. Az operátiv tanterv szempontjából aktuális feladataink vannak, amelyekben dönteni kell: az óraszám-csoportositás 4-4-6 legyen-e, vagy az Ipari Kar javaslata szerint 4-6-4. Véleménye szerint nincs olyan szak, ahol ne lehetne megoldani bizonyos át csoportositásókkal. Az utolsó félévben, amennyire lehet, tehermentesiteni kell a hallgatókat, ebből kell kiindulni, de ha másutt tul nagy a 7. félév terhelése, cserével is megoldható lenne, hogy az Egyetem egészében a.z óraszám egyforma legyen. Ugyancsak dönteni kell atekintetben, hogy a tárgyak száma, mennyi legyen az egyes blokkokban. Jelenleg van 5 és 7 tárgy is. Arra kellene törekedni, hogy 5 tárgynál több ne legyen, ebből 2 egy-egy éves tárgy. Ezt a. karok és a blokkvezetők vizsgálják meg. Határozni kell a számonkérés ügyében. Felmerült, hogy egységesnek kell lennie. Ezzel szemben felvethető, hogy helj^es-e, ha egy blokkban 3o, vagy ha 6 hallgató van. 6 hallgató esetében lehet gyakorlati jegyet adni, 3o hallgatónál a beszámoló formális, a gyakorlat szerint ez tulajdonképpen vizsga. Ezt is át kell gondolni. A karok véleménye egyöntetű, hogy a záróvizsga elképzelt rendszere megvalósíthatatlan. Tehát a záróvizsgát nem kell megszüntetni, hanem értelmesen kell alkalmazni egy vagy másfél éves tárgy esetében, de 5-7 tárgyat beleszorítani képtelenség. Erre is ki kell térni az operativ tanterv kidolgozása során. Ugyancsak dönteni kell, hogy milyen blokkok induljanak, abban is, hogy az elméleti blokk induljon-e és ha igen, milyen formában. Ezt az Általános Karnak kell megvizsgálnia és egyeztetni az érdekelt tanszékekkel. Az operativ tanterv szempontjából kell dönteni az esti óraszámot illetően is. Bernát elvtárs hozzászólásában sok igazság van, de ellentmondásos: a,z esti hallgatók óraszáma csak fele a nappaliakénak, ugyanakkor az alternativ blokk számukra ugyan-