Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1980-1981
1980. november 24. - 1. A külföldi hallgatók oktatásának tapasztalatai - 2. A külföldi hallgatók továbbképzésének tervezete - 3. A SZET tevékenysége - 4. Egyebek - Népgazdasági jogi kutatócsoport létrehozása - Szocialista Vállalat kut. főirány Pol. gazd. Tanszékhez - Kelet-Európa Kutatócsop. Gazd.tört. Tanszékhez kapcsolása
alista országbeli hallgatók csoportja/ nem képes hátrányos helyzetét felszámolni. Számukra a II. évtől kezdődően a magyar csoportokban és az általános tanterv szerinti oktatásban való részvétel szinte eleve együttjár a lemaradás állandósulásával, sőt fokozódásával. Megfontolandó lenne, hogy az esetükben néhány tárgy elhagyásával olyan programot állitsunk össze, hogy nekik - bár elvégzik egyetemünket, de mégis - alacsonyabb fokozatú oklevelet állitanánk ki. /A külföldi hallgatók kétnyelvű oklevelet kapnak, s az idegen nyelvű részben a "nyugati" rendszernek megfelelően "Master" fokozatot adunk. Lehetőség lenne arra is, hogy egyes esetekben "Bacheller" minősitéssel adjunk oklevelet, tehát nem rontanánk az M.A. fokozatú okleveleink hitelét./ A B.A. fokozat feltételeinek a rögzítésére több módozat is kínálkoziks pl. 1. egyedi elbirálás alapján néhány tárgyból felmentjük a hallgatókat, 2. ha egy konkrét tárgycsoportból nem éri el a megfelelő átlagot a hallgató, 3. ha az államvizsga eredménye nem éri el a szükséges szintet, stb. Mindez további konkrét elemzést igényel, s egyetemünk, végzett - jól tanuló - h allgatóink érdekeit védené a módszer bevezetése. 2/ A bizottság tapasztalata szerint a külföldi hallgatók, elsősorban a fejlődő országbeli hallgatók szakszemináriumválasztása, diplomaterve gyakran nem járul hozzá ahhoz, hogy a hallgatók 1/ szakmai felkészültsége elmélyüljön, 2/ a hallgatók - hazatérésük után - helyt tudjanak állni a közgazdasági munka általános követáményeivei szemben, s nem utolsósorban méltó versenytársai legyenek az otthon, illetve a nyugati egyetemeken oklevelet szerzett kollégáiknak. A fejlődő országbeli hallgatók esetében azt is figyelembe kell venni, hogy nekik a tőkés gazdaság üzleti viszonyai között kell helytállniok, s ők nemcsak saját tudásukról, hanem Magyarországról, társadalmi rendszerünkről is "minősítést" állítanak ki. Természetesen ez a kettős követelmény oktatási rendszerünk
