Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1979-1980
1979. november 26. - 1. A Komplex államvizsga tapasztalatai, feladatok - 2. A doktori szabályzat egyes pontjainak módosítása - 3. A könyvtár fejlesztési koncepciója - 4. Egyéb - Emlékplakett Jose Fernandez és felesége részére - KK fejlesztési alap módosítására felhatalmazás
A tematikában szereplő kérdéskomplexumoknak rendszerint nem véletlen "tételes" vissz.kérdezésé re kerül sor a szóbeli államvisz gán, hanem a dolgozat témájával kapcsolatban összefüggéseiben, az alkalmazott módszerek elméleti indoklásaként, vagy elemzés, esetleges tévedés kapcsán közvetlenül, tételesen. A komplex szóbeli államvizsg a kérdései alapvetően két területre irányinak : - a diplomamunka témakörére - a jelölt szakismeretánek, általános közgazdasági szemléletének és jártasságának megállapítására. A vizsga két része általiban nem különíthető el - nem is lenne célszerű elhatárolni egymástól - különösen abban az esetben képezhet egységes egészet, ha a dolgozat témájának kidolgozása a szakismeretek széleskörű alkalmazását igényli. A komplex szóbeli kérdéseket ugy kell kialakítjni, hogy ne korlátozódjanak a szakdolgozat szorosan vett témájára. A kérdések vagy az alapvető összefüggések felöl fokozatosan közelítsenek a szakdolgozatban szereplő konkrét problémához, vagy a téma csak az inditást adja a kérdésfeltevéshez. A komplex szemléletmódot és széleskörű szakismereti áttekintést igénylő "elméleti védést" egészitsék ki a bírálóknak a konkrét témára vonatkozó kérdései, amelyek lehetőséget adnak a jelöltnek a leírtak megvédésére. A nem szakirányú témát kidolgozó diplomamunkák esetében fokozott jelentősége van az átfogó szakismeretet és annak alkalmazását számonkérő kérdések összeállításának. A gyakorlati tapasztalatok alapján elfogadható az az álláspont, hogy a követelményeknek megfelelű szintű, a szakismeretek széles körű alkalmazásával kidolgozott, jól felépített záródolgozat szó beli védésén keresztül lemérhető /ugyanez forditva is ig?z/ a jelölt közgazdasági felkészültsége, elméleti és a gyakorlatban alkalmazható tudása. Budapest, 1978. február 16.
