Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1977-1978

1978. június 13. - 1. A Szervezeti és Működési Szabályzat tervezete - 2. A Tanulmányi és Vizsgaszabályzat tervezete - 3. Beszámoló a rekonstrukció előkészítéséről

-28belül is engedélyezheti a halasztáet. Ay elvtárssal egyetért a dolgozatba betekintéssel kapcsolatban. Szükség lenne egy olyan részre, amely részletesen szabályozza a szakmai gyakorlatot. 41. §. 6. bek.: javasolják, ho^y a hallgató kérésére a vizsgáztató köteles legyen számára elegtelen osztályzatot adni. Az ilyen vizsga sikertelen vizsgának számit, s a 42. §>-ban foglaltak szerint lehessen pótolni. 47. §. javasolják, hogy a sikeresen letett vizsgák eredményeit a ha,llgató kérhesse a félév megismétlésekor beszámitani, 3-as jegyből felfelé. 49 .§. 3. bek.: ha a hallgató indokolt esetben nem végezte el a szakmai gyakorlatot, dékáni engedéllyel, ideiglenes beiratkozási engedéllyel lehessen teljesiteni a következő félévben. Nem a gyakorlat idejét, hanem formáját kellene meghatározni, pl. dolgozat elkészitésével. Javasolja,, szerepeién a szabályzatban, hogy az államvizsga tájékoztatót a tanév elején, a szakdolgozatra vonatkozó követelményeket a záró szakmai gyakorlat előtt adják meg, valamint a tanulmányi és vizsgaszabalyzatot is kapják meg a hallgatók. Forgács Tibor: A szakmai gyakorlat javasolt módon való pótlását időben nem lehet megoldani. Stark Antal: A gyakorlati jeggyel kapcsolatban nem javasolja bevenni a szabályzatba, hogy félévismétlést von maga után, de mondjuk azt, hogy a tanterv megjelölhet olyan alapvető szaktárgyakat, amelyek gyakorlati jegyének meg nem szerzése félévismétlést von maga után. László elvtárs felvetette, hogy a szigorlatok mellett más számonkérési forma nem alkalmazható. Ez központi előirás, ezen nem tudunk változtatni. A blokk-változtatással kapcsolatban, hogy kinek kell még véleményt nyilvánítani: a dékánra kell bizni, hogy kivel konzultálja ezt meg. A nyelvvizsga időpontja valóban probléma, bár egy hallgató általában csak kétszer vizsgázik nyelvből tanulmányai során. "Ha a tanulmányi eredménye olyan gyenge" megfogalmazást meg kell vizsgálni. Ez főleg az esti-levelező hallgatókra vonatkozó kitétel. Szakszeminárium, szakmai gyakorlat, a szakvezető tanszék szerepe: a szakszeminárium és szakmai gyakorlat szervezése továbbra is a szakszemináriumvezető tanszék feladata azzal, hogy mind a