Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1974-1975
1974. december 18. - 1. Tananyagprogramok vitája - 2. Egyebek - Állásfoglalás a pályaalkalmassági vizsgákkal kapcsolatban - Szabó Gábor docens kinevezése ü. állásfoglalás
c - 2 -• Az elmúlt években létesült közgazdasági jellegű főiskolákon a statisztikai oktatás a Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem statisztikai oktatását figyelembe véve alakult ki. /.lapvetően átvették az általános statisztika oktatásának programját. Lényegében ez a helyzet a jellegüknek megfelelően a főiskolákon folyó szakstatisztikai képzéssel is. I. A Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem Statisztikai Tanszékének oktatási koncepciója a graduális képzésben A statisztika oktatásának célja az Egyetemen olyan közgazdászok képzése, akik jól ismerik a közgazdasági munkában alkalmazható statisztikai módszereket és megfelelő készséggel rendelkeznek az elemzési eszközök önálló alkalmazására. E célkitűzésnek megfelelően a statisztika módszertani alapozó tárgyna k minősül, amely egyfelől épit bizonyos matematikai és számítástechnikai ismeretekre, másfelől alapot nyújt az ágazati gazdaságtanok, a tervezés, elemzés, piackutatás és más szaktárgyak tanulásához. A Tanszék tananyaga és oktatási strukturája a fenti célkitűzés » » megvalósítása szolgálatában alakult ki és változott 1948 óta. Az első időszakban dominált az általános statisztikai módszertan, de az ágazati statisztika bizonyos elemeit,is oktatták. Később - a szocialista termelési viszonyok és a centralizált gazdaságirányítási rendszer következményeként - ugrásszerűen megnőtt az igény az ágazati statisztikák iránt. A hivatalos statisztikai szolgalat fejlődése, a gazdasági jellegű adatgyűjtések körének bővülése és szovjet szakkönyvek, tankönyvek magyar forditásai jelentették az emiitett igény kielégítésének egy-egy elemét. Az Egyetemen is beindult a szakstatisztika! képzés, először az ipar- és a belkereskedelem statisztikát találhatjuk meg a korabeli /1950/ órarendekben. E két tárgyat kezdetben az emiitett szovjet szakkönyvek, majd saját kidolgozású jegyzetek, tankönyvek /1952-53/ alapján oktatták. A gazdaságstatisztika oktatását
