Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1973-1974

1973. december 17-18. /Visegrád / - 1. Előterjesztés az egyetemi reform eddigi tapasztalatairól és a további feladatokról - 2. Javaslat Széles Adolf kitüntetéses doktorrá avatására - 3. Egyéb - KK fejlesztési alapból lakásépítési hozzájárulási alap képzése

-13nyának tartalmi elemeit elsősorban a szak-szakágazati Képzés tartalma hivatott megoldani. Egy laza Keretet aKarunk kicsit szorosabbra vonni, ami jelenleg demoralizáló. Ahol az egyéni munka ezt megkivánja, az élet ezen ugy is túlmegy. Ami a szakmai gyakorlatot illeti, messzemenően arról van szó, hogy nagyon rossz keretet, demoralizáló tartalmú szakmai gyakorlatot akarunK szűkebbre vonni, hogy az viszont jói legyen. A bázisvállalati rendszer, ami főleg az Ipari karon nagyon jól bevált, a vállalatoKhoz való kijárás javithat a helyzeten. Sőt, olyan javaslatok is elhangzottak, hogy az első szaKmai gyakorlatot hagyjuk teljesen fel és a félév során rendszeres üzembe jarassal helyettesítsük. Kiss elvtárs kérdése a számítástechnikai oktatassal kapcsolatban: itt tásztazandó problémák lesznek. A speciális képzés az ötéves szakokon folyik és ezért ott ez megoldható, továbbá jelenleg is az volt a helyzet, hogy kitöltetlenségek voltak, tehát az 1. éven volt számitástechniKa, azután szünet következett és folytatódott az oktatás később, tehát nincs veszélyben a számitastechniKai program, csak alapos és pontos kidolgozasa szükséges annak, hogyan akarjuk a kereteket kitölteni. Németh elvtárs kérdezte, hogy Pécs hogyan szerepel. Javaslom, hogy kezeljük teljesen külön, láván az egész tanterv mas. Megyeri Endre: kint Vámosi elvtárs emiitette, a Pártbizottság oktatási ás tudományos bizottságba muít hét derekán a VB tagjainak részvételével megvitatta az előterjesztést ás engem bizott jpeg, hogy azokról az állasfoglalásokról, amelyekben egyöntetű volt a vélemény, vagy majdnem egyöntetű, tájékoztassam a tisztelt Egyetemi tanácsot és Pártbizottságot. Elág széles mederben folytatott vitat a bizottság, elég sok teret kapott az a kérdés, hogy a reform eddigi elemzésére mennyire, hogyan lehet alapozni azoKat a javaslatokat, amelyek szerepelneK. A vélemények megoszlottak, némely szempontból ütközőeK is voltak, ezekre nem térek ki, jelentős részben itt vannak azok az elvtársak, elmondhatják álláspont j ukat. Bevezetőben szeretném kiemelni, hogy sok kérdésben a javaslatokkal egyetértettek, igy azzal, hogy az 1. éven meg kell teremteni az átmenetet a középiskolából az egyetemre, a proszeminárium bevezetését általában helyeselték, a matematika és pol.gazd. óraszám emelési javaslat szintén nem váltott ki ellenkezést. Ugyancsak tulajdonképpen egyetértett a bizottság a termelési gyakorlatra vonatkozó javaslattal. Azonban kétféle módon értenek egyet. Egyes elvtársak szinte