Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1973-1974

1974. május 20-21. / Verőce / - 1. Az Egyetemi Tanács által létrehozott bizottságok jelentéseinek megtárgyalása: - 2. Személyi ügyek - rektorhelyettesi, dékáni funkciók betöltése, I. évf. dékánátus megszüntetése, - Szuhay M., Tímár János egyetemi tanári kinevezése, - Címzetes egyetemi tanári és docensi címek ügyében állásfoglalás

'<.?.. Í'i's; a z intuzk'''l'..r! lehetőségül; adna a Matematikai •jn a Üsíinii i,u;;t.i!chn:i.kai Tanszékeknek arra, hogy MZ a l. ipképzési anyagaikat differenciáljak aszerint, hogy felhasználói or.intü, vagy spéci-'lis szintű képzésben részesülő hallgatókról van-e szó. i'jZ a differenciálódás elsősorban a tananyagok tartalmában jutna kifejezésre, de lehetőséget adna arra is, hogy a felhasználói szintű képzés alapozó képzésben bizonyosfoku óraterhelés-átcsoportosításokat, és ez;.'.el a szak- és szakágazati tanturgyakkal való jobb koordináciot érjünk el 5. ''. i^zzel elérhető lenne az is, hogy a felhasználói szintű képzésben részesülő hallgatóinknál a jelenleginél lén:/egesen magasabb szintű alkalmazási készséget fejlesszük ki. Fokozni kell a matematikai és a számítástechnikái képzésben - már alapképzési szinten is - az "életszerű" poIdak és esettanulmányok szerepét. fi.l. 11 kell érni, hogy az oktatasban - bármilyen egyszerű módszer ismertetéséről is van szó - a, valóságos helyzetből induljanak ki az oktatók, mutassák be az egyszerűsítő feltevéseket, azok kihatásait az eljárás eredményeire és mindig utaljanak az alkalmazott eljárás problémamegoldásban betöltött szerepére. A hangsúlyt az alapképzésben is az alkalmaz isi probléma -me-f > V-si kesys- : fejlesztés .'.Te kell helyezni es nem a leve;-í» t> .sekre, bi zorrvitáaokr.i, i 1 lotvo a mocii-' ikus ' l,i T aok be ••yakoroltatására