Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1972-1973/2

1973. május 7-8. - 1. A reformmal kapcsolatos, még le nem zárt kérdésekben állásfoglalás - 2. Jelentés a tananyag-korszerűsítési munkáról - 3. Az Egyetem előtt álló legfőbb feladatok az oktatás helyzetéről és továbbfejlesztéséről szóló párt- és kormányhatározat végrehajtásával kapcsolatban - 4. Egyéb - Doktori Szabályzat módosítása / Piackutatási elemzés- szervezés szigorlati tárgy felvétele /

-18Elnök: Javaslom, maradjon a "mindazon", az "alabbiakban", valamint a mellékletekben szereplő azon javaslatok, amelyek a pilléreken belül vannak, amelyedet jóváhagytunk. Javaslom, hogy a tartalom ás a módszertan korszerűsítésére összpontosítsunk. Selmeci elvtárs javaslatát folytatnám, hogy továbbra is törekedni kell a szakágazatiba: integrációs szerepének növelésére./Amit a továbbiakban mondott Selmeci elvtárs a tartalomra vonatkozólag, javaslom, hogy a koncepcióval kapcsolatban vitassuk meg./ Szanyi elvtárs javaslataval kapcsolatban zárójelben meg Kellene jegyezni, hogy az Egyetemi Tanács utalja a lektori Tanács elé még egyszer annak megvizsgálását, hogy a külker, szakon az emiitett szakágazat a jövő tanévben induljon-e, megvannaK-e a feltételeK ehhez. kegkérdezem a Tanácsot, hogy a 6. oldalon az alahuzott részt ilyen kiegászitésekKel, módositasokKal elfogadja-e? Határozat

: az Egyetemi Tanács Két tartózkodassal a javaslatoKat elfogadja. Elnök: A következő Kérdés a 25 óra átlag ás a 27 óra maximum. Ez régen vitatott Kérdés, azoKhoz csatlakozom, aKik azt mondjak, fogadjuk ezt el, a VB-ben is megtárgyaltuk, Rektori Tanacson is, nagyon fontos érveKet hoztak fel most is mellette. A hozzászólásokban voltak azonban olyan megjegyzések, kritikák, amelyeket hozzá kell fűzni a hatarozatnál. Javaslom, maradjon a szöveg igy, ahogyan van, azzal, hogy a "végleges" szó helyett "változatlant" Írjunk. Véleménye szerint ezt politikai, vezetéstechniKai szempontból is rögziteni Kell, mert sok törekvés ellene hat, hogy ezt betartsuk. Ki ¿ellene mondani, hogy az Egyetemi ^anács alapvetőnek tartja, hogy a meglévp órakereteden belül fellendüljön az előadasok latogatottsaga, hatékonyabbá váljék az előadasok szerepe, termelékenyebben folyjanak a kiscsoportos foglalkozások minden tárgy ás téma esetében, hasznaijuk ki a hatékonyabb módszertani és technikai eszközöket; ebbe beleértem a számítástechnikát, a matematikát, azt is, hogy a videomagno-labort nem hasznaljuk ki, ugyanaKkor a másik anyagban szerepel, hogy több technikára lenne szükség. Biztositani kell a folyamatos, egyetemi szintű, rendszeres számonkérését a tanulásnak a szemináriumi, gyaKorlati foglalkozásokon és speciálkollégiumokon, valamint a tanszéKeK altal az oktatók ellenőrzését ebben a tekintetben. Különösen az alsó Két évfolyamon, de legkiváltKeppen az I. évfolyamon igen na&y súlyt Kell helyezni arra, hogy a hallgatók olvassanak szakirodalmat mind politikai gazdasa^tanból, mind gazaasagtörtánetbol, földrajzból. Ajanlja az Egyetemi -"-'anacs, ho^y a 27 órás kereten belül proszemináriumokat hirdethesseneK meg a tanszékek. Az óraszámokKal kapcsolatban még egy megjegyzést, mert erre senki nem gondol: aKarmennyivel emeljük az üraszamot, még