Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1972-1973/1

1972. november 20. - 1. A munka és tanulás területén fennálló kötelezettségek teljesítésével kapcsolatos feladatok - 2. A kádermunka néhány időszerű kérdéséről írásbeli információ - 3. Egyebek - a./ Interpelláció a KISZ VB részéről dr. Hoós István tagozatvezető egyetemi tanárhoz - b./ Tihanyi üdülőtelek ügyében tárgyalások folytatására megbízás a Szakszervezetnek

-21Kádár Judit: Ez nincs igy a gyakorlatban, sorozatosan iratnak zárthelyi dolgozatokat.Pl. tudományos szocializmusból, vagy két nyelvbó'l ugyanazon a héten kell irni dolgozatot. T e k e t András: Az oktatomunKa hatékonysága kívánnivalót hagy maga után. Ennek egyik fő OKa a fegyelmezetlenség. Liberalizmus van a hallgatók és az oktatók részéről is. Ha javulást akarunk elérni, kemény és egzakt határozatokat kell hozni. Be Kellene vezetni a Kötelező előadas-látogatast, a katalógussal. Az előadások rendjének, szinvonalanaK rendszeres ellenőrzése szükséges a dékánok, tanszékvezetők által. Legyenek jó jegyzetek, mert ezek egységes ismeretanyagot adnak, de legyen kötelező irodalom is és ezeket követeljék meg a vizsgán. Konzekvenciákkal Kell járjon a hallgatók és oktatók esetében is, ha nem teljesitik kötelességeiket, Bernát Tivadar: Az oktatasi és tanulmányi fegyelem elsősorban az oktatas színvonalának,az erre épülő számonkérésnek függvénye. Minden mas megközeiités, rendszabályok, eloirások legfeljebb ezt segitik, de a hatarozati javaslatok megfogalmazásanal a tartalmi kérdéseket kell előtérbe helyezni, amelyekről Gondi elvtárs szólt. Különféle megközelítések hangzottak el. Ilyen egzakt Következtetéseket nagyon nehéz levonni. Varga elvtárs próbált levonni konzekvenciákat, tendenciákat megfogalmazni, Megyeri elvtárs még tovább differenciálta a képet. Érdekes, hogy az ügyesen manipuláló hallgatói réteg, amely munka nélkül akar diplomát szerezni, hogyan küszöbölhető ki. Nagy tömegével lehetnek olyan hallgatók, akik gyakoriatoKra, szemináriumokra sem járnak ós abszolvalt félévük van. Ezt meg kell akadályozni, de nem hiszi, hogy adminisztratív eszközökkel lehet megoldani. Egyetlen járható ut az oktatás színvonalának és a számonkérés színvonalának növelése. Az óralátogatas kötelezővé tételének, mint előadó, nem örülne, mert jobb kontaktust tud kialakitani a hallgatókkal, ha csak 5o-6o % jelenik meg, de azok odafigyelnek. Megváltozik azonban a Kép a vizsgán; sokszor jóképességü hallgatÓK rossz jegyet kapnak, mert nem vesznek részt az előadáson. Olyan A

vtárgyaknai, ahol nincs szemináriumi munKa, megengedhetőnek C_tartja egy röpdolgozat iratasdt. Elnök: Ha nem Kötelező az óralátogatás, nem lehet megkövetelni, csak ha a félév elején előre közöljük a dolgozatirás szándékát, Bernát Tivadar: Ez paradox helyzet, amit fel kellene oldani.