Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1969-1970

1970. április 13. - 1. Szakágazati oktatás elkezdése - 2. Beszámoló a Politikai Gazdaságtan Tanszék helyzetéről - 3. Beszámoló a tudományos ülésszak előkészítéséről, javaslat emlékettek odaítélésére

-19Nyilas József: Nem tér ki az oktatás tartalmi vonatkozásaira, ezen^még tanszéken belül sokat kell vitatkozni. A javaslatok eléggé általánosak, mert nem lett volna célszerű megismételni a bizottság jelentésében szereplő javaslatokat. A szervezeti kérdésekkel kapcsolatban: a Tanszék profiljában homogénebb lesz, másrészt a csoport-rendszer lényegesen javithat a helyzeten. A jelenlegi helyzetben ellene lenne makro és mikro tanszék létesítésének. Az alapkutatást kell fokozni ós ennek feltételeit kell javitani. Felmerült a szakszemináriumok ügye: ha ilyen döntés van, tudomásul kell venni, hogy ugyanolyan gyakorlaton nem vehetnek részt, mint a többi hallgatók. Az oktatási terhelés problémáját ugy lehet megoldani, ha a fiatal oktatók besegitenek az elmélettörténet oktat.; sába. A létszámemelés szükségességével egyetért. Kutatási státuszok ügye: véleménye szerint ez a legnagyobb probléma, kaptunk egy sor státuszt, de nem kapcsolódnak az oktatásba, nem oldja meg az oktatás ás kutatás egyesitésát, azt, hogy rátermett oktatók bizonyos ideig függetlenített kutatómunkát végezzenek. A vizsgálat nagyon hasznos volt, a jelentés őszintén veti fel a problémákat, jelentős lépés volt előre. Elnök: A hozzászólások a határozati javaslatot nem érintették, igy az elfogadottnak tekinthető. Az elhangzott hozzászólásokat meg kell fontolni, azokban határozatot hozni most nem szükséges. A tankönyv, az oktatási struktura nem az Egyetemi Tanács ügye, ezt rá kell bizni a tanszékvezetésre. Ugyancsak a tanszékvezetés dolga a szervezeti megoldás, erre sem szükséges az Egyetemi Tanács határozata. Tudományos csoportok létesítésének, vagy oktatási csoportok ügyét meg kell vizsgálni; nem biztos, hogy ez nem egyeztethető össze. Nem biztos, hogy mindeneinek tartoznia kell valamely csoportba, bár ez tapasztalata szerint eddig nem vált be. Bonyolítja a problémát, hogy a meglévő adottságokkal és emberekkel kell számolni, nem biztos, hogy ezek mindegyike alkalmas arra, hogy teoretizáljon. Egyetért azzal, hogy a tanszéknek nagyobb mértékben kell vállalni az alapkutatások kifejlesztését, mert enálkül az Egyetem nem tölti be hivatását. Más tanszékeken is szükségesek ilyen teoretikus kutatasok. Más kérdés, hogy az áiiaixniasx&xKkEi elméleti közgazdászok ezeket tanulmányozzák és próbáljanak általáneeith tó következtetéseket levonni, ill. bírálni. A hallgatókön kívül az összes tananyagokat jelenleg senki nem nézi át. Ez versengést is eredményezne a helyzetből adódó különbségek kiaknázása érdekében. Nagy Sándor még megjegyzi, hogy a hozzászólások 9o %-a a szervezeti különállás ellen volt. Ennek burkolt formája, ha tanszéken belül csoportokat hoznak létre.