Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1968-1969

1969. január 27. - 1. Az oktatáshatékonyság növeléséért Egyetemünkön - 2. Rövid szóbeli tájékoztató az I. félévi vizsgákról

- 23 ­3A Nagyszámú hallgatóság számára azonos tipusu, de eltérő paraméterekkel kiadott feladatok számitási eredmények kiszámitá­sára felhasználni, az oktatási értékelő munka megkönnyítésére. A l.yukkártya-rendszerü géppar k is fokozottan kihasználható az esettanulmányok ki és feldolgozására, a hallgatók szervezőkész­séget fejlesztő gyakorlati foglalkozások tartására. Szélesíteni kell azokat a feltételeket, amelyek között oktatásunk során a hallgatók nagyobb számban ismerkedhetnek meg a fenti gépek műkö­désével és azzal, hogy a gépek "mit tudnak". Kiterjesztendő a gépi programozási nyelvek elsajátítási ^Lehetőségei is. Előbb csak a népgazdaság tervező- elemző szakosok, valamint a tervező­elemző szakágazatosok, majd fokozatosan hallgatóink egyre nagyobb hányada, mig végül egésze meg kell hogy ismerkedjen e gépek működési elveivel és a gépekkel való dolgozás feltételeivel, a gépi programozási nyelvek rendeltetésével stb. Az előrelépés feltétele, hogy oktatóink közül mindtöbben tanulmányozzák a géppark hasznosítási lehetőségeit. /Jelenleg pl. a lyukkártya-rendszerü gépparkot csak a Számviteli tanszék hasznosítja./ Jó ütemben fejlődött tanszékeink ellátottsága asztali számoló­gépekkel és írógépekkel. OktLtásu$Lk gépekkel való alátámasztása azonban ennek ellenére nem mondható kielégítőnek. A számológépek hern kellően kihasználtak, gyakran működésképtelenek és ugyanakkor a hallgatók,- gyaKren az oktatók többsége is - dolgozataik ill. tudományos munkáik elkészítésében a számitások elvégzéséhez csak a legritkább esetben támaszkodnak rájuk, tömeges méretű manuális számításokat végeznek kézzé].. A hallgatók önálló írásbeli munkáinak megnövelését kiterjesz­tő oktatási módszerek egyre sürgetőbben követelik meg gépelési é9 ezéool'ési feltételek megteremtését a hallgatók számára. Ezért nélkülözhetetlennek látszik, hogy létrehozzunk egy megfelelő számú asztali számológéppel és Írógéppel ellátott egyetemi központi

Next

/
Oldalképek
Tartalom