Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1966. december 5. - 1. Jelentés az 1965/66. tanév tanulmányi munkájáról, valamint a vizsgák és államvizsgák tapasztalatairól. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 2. Javaslat az egyetemi oktatók jutalmazási rendszerének továbbfejlesztésére. Előadó: dr. Riesz Miklós tanszékvez. egy. docens - 3. Szóbeli tájékoztató a magyar-jugoszláv üzemszervezési konferenciáról. Előadó: dr. Varga Sándor tudományos rektorhelyettes - 4. Egyéb

-11A nyelvoktatásnál nem gondoltak egységes követelményekre az esti-levelező hallgatók esetében. A követelmények egyformaságára elsősorban az alap- ás szaktárgyaknál kell törekedni. Varga elvtárssal általában egyetért. Szintén nem tartja szükségesnek, hogy egy tárnát kari és Egyetemi tanácsi szinten is megvitassanak, bár e témakörben annyira összefonódnak a kari és egyetemi problémák, hogy a jövőben is ezt a formát kellene valasztani. Egyetért a diploma ünnepélyes átadására vonatkozó javaslattal. Javasolja, hogy kari ünnepség keretében történtjék ez. Mihalik elvtárssal egyetért, kivéve azzal, hogy az államvizsgával kapcsolatban olyan szigoritás legyen, hogy egy elégtelen esetében évismétlésre utasítsunk. A törvény lehetővé tesz bizonyos pótlást, előírja, hogy el kell teiinie néhány hónapnak. Azzal egyetért, hogy semmifele kedvezményt nem kell adni a hallgatónak ás ha nem tud lépést tartani, akkor a félévi vizsgán fog előállni az évismétlésre utasitás. A Népköztársasági Ösztöndíj esetében valóban szükséges, hogy az erre pályázók juliusban államvizsgázzanak. A pol.gazd. és filozófia közötti különbség tekintetében véleménye szerint helyes, ha a két tanszék foglalkozik ezzel. Elnök : Az Egyetemi Tanács nevében köszönetet mond Bikics elvtársnak és munkatársainak a jó és tartalmas jelentés elkészítéséért. A vita is érdekes 03 tartalmas volt. Bikics elvtárs válasza után csak néhány rövid megjegyzést kiván tenni. Kiemeli, hogy ez volt évek óta az első alkalom, amikor tanulmányi eredmények elemzésével kapcsolatban átfogó képet nyerhettünk a fizikai dolgozók gyermekeinek tanulmányi munkájáról, az ezzel kapcsolatos főbb tanulságokról és tennivalókról. A pol.gazd. és filozófia tananyaga közti differenciákra vonatkozólag kialakult a helyes álláspont; egyetért azzal, ahogj Bikics elvtárs fogalmazott: tartalmas beszelgetés a kát tanszék között nagyon indokolt lehet. Az előadások látogatásával kapcsolatban a fő probléma olyan tárgyaknál merül fel, ahol nem egy előadó viszi végig a tárgy előadását. Itt a legnehezebb megvalósítani, hogy a vizsgán visszakérdezzék az anyagot, nehéz megkövetelni a vizsgáztatótól, hogy a különböző előadók anyagait visszakérdezze. Ez sajátos problémát jelent ilyen targyak eseten, ennek megoldásán gondolkodni kell. Az anya is tartalmazza ás a hozzászólásokban is felmerült, hogy egyes esetekben az előadás a jegyzet megismétlésére szőri tkozik. Ebben az összefüggésben is várjuk, hogy a hallgatok vélekedései hozzánk eljussanak, amit Horváth elvtárs kilatasba is helyezett. Ezt a kérdést sem lehet differenciálás nel-