Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1966. december 5. - 1. Jelentés az 1965/66. tanév tanulmányi munkájáról, valamint a vizsgák és államvizsgák tapasztalatairól. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 2. Javaslat az egyetemi oktatók jutalmazási rendszerének továbbfejlesztésére. Előadó: dr. Riesz Miklós tanszékvez. egy. docens - 3. Szóbeli tájékoztató a magyar-jugoszláv üzemszervezési konferenciáról. Előadó: dr. Varga Sándor tudományos rektorhelyettes - 4. Egyéb

-8K í s s Arth&r: A jelentést jo'nak tartja. A 8. oldalon szerepel, hogy a hallgatóknak átfogó ismereteik nincsenek, megjegyzi, hogy tanulási tapasztalataik sincsenek. Kicsit összezsúfoltuk a komoly, nehéz tárgyakat az alsóbb éveken, amikor a hallgatóknak még nincs elég tanulási tapasztalatuk. Ezen a következő években nyilván nem változtathatunk, de meg kellene nézni, milyen didaktikai segítséget kell adni. Erre fel kellene hivni a tanszékek figyelmét. Nem tartja nagy problémának, ha a pol.gazd. és filozófia között egyes kérdésekben vannak ellentétek, ez a jelenlegi helyzetben elkerülhetetlen. Amit Berei elvtárs mondott a hallgatók elfoglaltságára vonatkozólag, ez igaz, de a következtetéseket nem tartja elfogadhatónak. Ne borítsuk fel az oktatási rendet. Meg kell gondolni, mivel az egyetemi órák számával számol el a Pénzügyminisztérium, az órák csökkentése az előadók számának jelentősebb csökkentését vonhatja maga után, a jelenlegi oktatói létszámra pedig feltétlenül szükség van. Vegyük komolyan az aláiz^ás követelményét, addig a hallgató ne mehessen vizsgázni, amig minden tárgyból nincs- meg az aláírás. Különösen az esti hallgatóknál az aláirás követelménye rendkívül formális. Az anyag tartalmazza, hogy növelni kell a követelményeket. Növelni kell az anyagi feltételeket is. Sok esetben a követelmények emelésének akadálya pl. hogy nincs elég terem, nem lehet ismétlő foglalkozást tartani, amikor erre szükség lenne. Horváth Ferenc: A KISZ törekszik a tanulmányi munka rendszeres segítésére. Ez elsősorban a kollégiumokra korlátozódik, oroszból és matematikából szerveznek konzultációt, hallgatók vezetésével. Ehhez .segítséget szeretne kérni az^ illetékes tanszékektől, segítsenek a konzultációkat vezető hallgatóknak, a tapasztalatok szerint az átlagosnál nagyobb számban járnak ezekre a fizikai dolgozók gyermekei. A TDK és szakszeminárium közötti átmeneti formának nevezik a szakcsoportokat a kollégiumokban, amelyeknek előadásokat tartanak ás egyes témákat"dolgoznak fel. Kéri az Egyetemi Tanácsot, hogy az eddigiekhez hasonlóan - vagy jobban - támogassák ezek munkáját előadókkal és vitavezetőkkel. Nagy problémát jelent a vidékről jött és előfelvett hallgatók orosz tanulása, rendkívül időigényed a felkészülés. A KISZ ugy próbál segítséget nyújtani, hogy nyelvi köröket szervez; jelenleg 2oo hallgató vesz részt ezekben. Ezek jó eredményt hoznak. Különböző tanulmányi felmérésekkel kapcsolatban: eddig is foglalkoztak ezzel, de a jövőben még intenzivebben kívánnak vele foglalkozni. Elkészült az üzemi gyakorlatról a felmérés, ez rendelkezésre áll, a tanulmányi felelős el fogja juttatni a tanszékekhez.