Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1967. május 29. - 1. Az 1967/68. tanév tanterve, valamint az oktatási reform néhány időszerű kérdése. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 2. Javaslat a terv-matematika szak képzési rendjére. Előadó: Kovács Géza, az Általános Kar dékánja - 3 A szervezés és vezetés oktatásának további fejlesztésével kapcsolatos feladatok Egyetemünkön. Előadó: Varga Sándor tudományos rektorhelyettes - 4. Javaslat a doktori szabályzat módosítására. Előadó: Gergely István, a Rektori Hivatal vezetője

-2orészt tőkés eredetű ás eléggé szétszórt. Ha az Bgyetein vállalkozik arra, hogy nemcsak másutt kutatott eredményeket oktat, hanem maga is belefolyik a kutatómunkába, be kell rendelkezni ilyen témákkal való foglalkozásra is, 3 ez sürgősen jelentkező feladat. Az Egyetemi Tanács egy éve tárgyalta az oktatási módszerek korszerűsítését, akkor nemzetközi tapasztalatokra hivatkozva leszögeztük, hogy az egyete i oktatásban erőteljes integrálódás figyelhető meg,nemzetközi viszonylatban no az alapozó képzés részaránya. 3mlitettük akkor azt is, hogy az integrálódási folyamat más oldalról ugy megy végbe, hogy két pólus erősödik: a nagyobb matematikai apparátussal dolgozó tipus és a menedzser, szervező tipus, ahol kevesebb a matematika, több a lélektan, szervezés stb. Felmerült akkor, hogy a képzést rugalmasabbá kell tenni, az igényekhez fokozottabban kell igazodni. Szabó elvtárs emiitette az általános szakot; ez a szak jól megoldotta funkcióját, különböző oktatási ás kutatási intézmények számára képzett szakembereket. Sgyetemünk reformjával kapcsolatban több probléma merül fel. A jövő évben megvitatásra kerül a 3. szakos tanárképzés; ezt össze lehrrtne kapcsolni az ügyvitelsservezéssel stb. 3zt a problémakürt kellene tovább bontogatni, egyrészt abból a szempontból, hogy vannak több évre szóló igények - pl. a SZÖVOSZ igénye stb. és vannak, amelyek nagy létszánra nem standard-ek, pl. városgazdálkodási területen. Szt a problémát meg lehet oldani szakszemináriumok meghirdetésével. A szakszemináriummal jelentkező rugalmas alternativ megoldások között tudja elképzelni a specializációt, amely szabadabb forma, s ai.ielyben több összefüggő tudományág felhasználása együtt ad egy szakon belül meghatározott specializációs profilt és addig kell fenntartani, a:.:ig szükség van rá, és más igények szerint más specializációt lehet összeállítani. Bernát Tivadar: liem lát mély szakadékot a specializáció és a szakok szaporításának meggátlása, valamint a gyakorlat igénye között. 3z megoldható a jelenlegi keretek között, a tanterv lehetőséget ad erre. Hogy ez enyhe vagy eresebb specializáció, specializáció vagy szak kissé akadémikus jellegű vita. A lényeg az, hogy ősztől ezt az oktatást meg lehet oldani. Barna Gyula: A javaslat szerint 1968/69-ben kezdődne a specializáció. Véleménye szerint állásfoglalás szükséges abban, hogy ezt a képzést meg kell kezdeni, a részletek megbeszélésére később kerülhet sor.