Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1967. május 29. - 1. Az 1967/68. tanév tanterve, valamint az oktatási reform néhány időszerű kérdése. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 2. Javaslat a terv-matematika szak képzési rendjére. Előadó: Kovács Géza, az Általános Kar dékánja - 3 A szervezés és vezetés oktatásának további fejlesztésével kapcsolatos feladatok Egyetemünkön. Előadó: Varga Sándor tudományos rektorhelyettes - 4. Javaslat a doktori szabályzat módosítására. Előadó: Gergely István, a Rektori Hivatal vezetője

-8M e g y e r i Sildre :A tantervi javaslattal általában egyetért. Az Ipargazdaságtan Tanszék részéről a javaslatban sok kompromisszum tükröződik, mert a státuszok biztosításáról még nem tudnak semmit. A perspektivikus tantervtől sok eltérés van, kb. 3oo órát kellett "megtakarítani" ezen okból. A IV. évfolyamon 3 alternatív tárgyat kell választani a hallgatóknak, kettőt vizsga-, egyet látogatási kötelezettséggel. A Ta szék javasolta annak idején, hogy ilyen megoldás legyen, azonban a tapasztalit az, hogy ennek ninc3 értelme. Ha vizsgakötelezettség nélkül veszik fel a tárgyat, nem járnak az órakra. Elég lenne 2-3 alternatív tárgy, tehát el kellene törölni vagy fakultativ tárggyá átalakítani. Az 1. oldal 3. bekezdésben helyesen szerepel, hogy ne csak a szakvezető tanszékek tartsanak szakszemináriumot. Kéri ennek az elvnek a gyakorlati szorgalmazását az Egyetem vezetősége részéről. A szakirodalmi is..eretekkel kapcsolatos megjegyzéssel egyetért. A katalógus eltörlése ás az a törekvés, hogy a tanszékek igyekeznek bizonyos létszámot biztositani az előadásokon, kiváltott olyan tendenciákat, hogy olyan tárgyakból is igyekeznek mást adni, mint az irott tananyagokban van, ahol ez nem kívánatos. A matematikával kapcsolatban nem érzi az elzárkózást abban a vonatkozásban, hogy a Tanszék nem akarta volna fejleszteni tananyagát és módszereit. Ez rendkivül nehéz probléma. A jelenlegi feladat elsősorban a tananyag elsajátítási fokának javítása. Radikális tananyagcsökkentést nem helyeselne, a tárgyalt kérdések tartalmi körének szükitése elől egyértelműen elzárkózna. A bizonyító eljárásokat valóban lehetne csökkenteni. Nem szabad elhamarkodottan intézni ezt a kérdést. Azt, hogy az Egyetemen matematikából mit tanitsanak, nem teljesen a Matematika Tanszékre bizandó kérdésnek tartja, - matematikusoknak és közgazdászoknak együtt kell kialakítani a szükséges ismeretanyagot. Az igényekben van maximaiizmus is, a legújabb módszereket is tanítani akarják. A tapasztalatokat felmérve kellene ezt a problémát megvizsgálni. A szakosítást illetően egyetért azzal a javaslattal, amely az előterjesztésben szerepel, hozzátéve, hogy bizonyos enyhe specializációt indokoltnak érez az ipar szakon. Elsősorban az alternatív tárgyak, szakszemináriumok rendszerén keresztül kellene megvalósítani. Kb. 24o órakeret áll rendelkezésre, ha hozzávesszük az alternatív lehetőségeket, kb. 42o óra van. B e r e n ö T. Iván: A Gazdaságtörténet Tanszék már korábban felajánlotta, hogy szivesen tartana szakszemináriumot, ezt most is megismétli.