Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1965-1966/2
1966. július 6. - 1. Jelentés az Egyetem 1965/66. tanévi munkájáról. Előadó: Pach Zsigmond Pál - 2. Az oktatási módszerek korszerűsítésének eddigi tapasztalatai és további teendői. Előadó: Kovács Géza dékán - 3. A szakszemináriumok, a szakmai gyakorlat, a zárógyakorlat és a szakdolgozat készítés egységes rendszerének kialakítása. Előadó: Kövér Károly dékánhelyettes - 4. Egyebek
-2o~ K ö v é r Károly: A kari tanács megvitatta az előterjesztést, azonban a vitából és a Forgács elvtárs által összeállított anyagból kiderül, hogy sok kérdés kényszerűen tisztázatlan maradt. A szakszemináriumok b evezetése f mint i nt.pmgi v oktatási forma különösen a szaktanszékekkel szemben nagy mértékben megnöveli a feladatokat, nő a foglalkozások, vizsgák, dolgozatok száma. A felkészülés intenzitásának fokozására is szükség van, mert feltételezhető, hogy a szakszemináriumokat tartó oktatók köre többé-kevésbé állandó lesz, de a feldolgozandó témák változni fognak és ez az oktatóknak óraszámban ki nem fejezhető plusz elfoglaltságot jelent. Nyitva marad egy sor anyagi vonatkozású probléma, ami nemcsak az oktatókat érinti, hanem egyéb kérdéseket sem tudunk önmagukban megoldani. Nyitva marad az is, hogy a diplomamunka megvédésénél, vagy meg nem védésénél milyen esetet tekintünk ilyannak, amikor hosszabbítást lehet adni és a felmerült költségeket hogyan tudja fedezni az Egyetem, külső szakemberek bevonásának milyen anyagi lehetőségei vannak. Végül rendezetlen kérdés, hogy a diplomamunkák elbírálásánál az államvizsgákon túlmenően ujabb bizottságot kell Összehívni. Esetleg meggondolandó, hogy a diplomamunka védése kapcsolódjék az államvizsgával. Forgács Tibor ner. kiván kiegészítést fűzni az anyaghoz. Elnök : A két igen értékes anyag nagyon bizonytalan terminológiákat tartalmaz. Ez nemcsak stiláris kérdés, hanem tartalmi problémákat is takar. Arról van szó, hogy a felhasznált széleskörű irodalomból - ez kiváltképp a Kereskedelmi Kar előterjesztésére vonatkozik, de bizonyos értelemben az Általános Karéra is - hiányzott az Egyetem tanterve, az ezt életbe léptető minisztériumi utasítás. Egyetemünk tanterve diplomamunkát nem ismer, kizárólag , szakdolgozatot; tehát mindazokat a fogalmazásokat, amelyek dipömamuhkár<j vonatkoznak, szakdolgozatként kell értelmezni. A tanterv nem ismer záróvizsgát, szakvizsgát stb. hanem államvizsgát, annak I., II. es III. szigorlatát. A- fl y.fl kdo J.go .za t megvédése az á^amvizsga III. szigorlatának keretében t örtéjiik. TéhátHiníMázokat á~Tögálmazasokat, amelyek ebbén az összefüggésben szakvizsgára, záróvizsgára vonatkoznak, államvizsga'szigorlatra változtatandók. Elöljáróban meg kell említeni, hogy a kát anyag igen hasznos/ értékes szempontokra hívja fel a figyelmet. Minthogy
