Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1965-1966/2

1966. július 6. - 1. Jelentés az Egyetem 1965/66. tanévi munkájáról. Előadó: Pach Zsigmond Pál - 2. Az oktatási módszerek korszerűsítésének eddigi tapasztalatai és további teendői. Előadó: Kovács Géza dékán - 3. A szakszemináriumok, a szakmai gyakorlat, a zárógyakorlat és a szakdolgozat készítés egységes rendszerének kialakítása. Előadó: Kövér Károly dékánhelyettes - 4. Egyebek

-34 tákelő munkákat kezdett meg. A feladatok megoldására az URAL-2 álcaiában jól használhatónak bizonyult, de bizonyos feladatok már nagyobb belső memóriáju ás gyorsabb működésű számitógép szükségességét jelzik előre, sőt egyes esetekben a feladatok számának mérséklése történt kapacitaskorlátok miatt. Az ESZK nem egyetemi intézményektől is vállalt munkát, ezek - Jaár a tanszékektől eredőkkel rokon problémakörökre tartoztak - mégis egyedi természetűek voltak. A központ munkájának ás az URAL-2-nek úz igénybevételével kapcsolatban megjegyzendő, hogy a tanszékek kisebb százaléka igényli azt. Akik azonban igényt tartanak erre, egyre nagyobb mertekben ás egyre rendszeresebben fordulnak a központhoz, illetve dolgoznak ki programokat a gépre. A munkát igény lő tanszékek köre természetesen állandóan bővül. Jelentős azon egyetemi tudományos dolgozók száma, akik maguk kászitik programjaikat. Számukban további lényeges emelkedés várható az autokódban való programozás lehetőségének megteremtése következtében. Emlitásre méltó, amire több oktató gondo&t: ellenőrző feladatokat hallgatóiknak igen sokféle változatban adnak. A feladatok leirását ás megoldását az URAL-2-vel végeztetik el, igy nagy mártákben tudják őket azok önálló kidolgozására serkenteni, s a megoldások ellenőrzése sem nehéz. Az ESZK munkájában munkatervére támaszkodott, bár azon a felvetett feladatok és a szerzett tapasztalatok következtében bizonyos változások történtek, azt lányegében teljesítette. A munkatarsak érdeklődéssel és szorgalommal vettek részt a pártoktatásban is. A tudományos dolgozók számara tartott szemináriumon filozófiai kérdéseket vizsgáitik, a nem tudományos statuszban levőkán aktuális politikai kérdéseket tárgyaltak. Szakmai továbbképzés ás a nyelvtudás fejlesztése részben belső tanfolyamokon, részben esetenként kollektiv megbeszélésekkel összekötött egyéni tanulás révén történt. A központban dolgozó laboránsok ás technikusok jelentős része egyébként esti tagozatos egyetemi hallgató. Az URAL-2 kapacitásának kihasználása növekvő tendenciát mutat, 3 következő tanévre varható a három műszakra való teljes áttérés, részben a hallgatói gyakorlatokra való igény növekedése, részben, mint már emlités történt, többen fognak önállóan programot kásziteni az autókódrendszer adta előnyösebb lehetőségek miatt. A Művelődésügyi Minisztérium Tudományegyetemi ás Pedagógusképző Főosztálya mellett működő tudományos tanács 1966 március 1-i ülésén foglalkozott a tárca hatáskörébe tartozó