Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1965-1966/1

1965. október 4. - Doktorrá avatás - 1. Az Egyetem munkaterve az 1965/66. tanévre. Előadó: dr. Pach Zs. Pál rektor - 2. Az 1964/65. tanévvégi vizsgatapasztalatok. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 3. Egyebek

- 11 szerepe* vizsgaeredményei. így pl. a székesfehérvári Konzultációs Központ II. évfolyamán a csoportátlag a 3,-t közeliti meg, ezen belül a leggyengébb átlagú Matematika is 2,64, s 14 hallgató közül csak egyetlen bukás volt e tárgyból. Hasonló eredmények mutatkoznak a debreceni Konzultációs Központ tekintetében, ahol pl. a II. évfolyam vizsgaátlaga jó közepesnek mondható. Ugyanitt elenyésző az utóvizsgák és halasztott vizsgák aránya, ez is csak két személyhez kapcsolódik. /Létszám 14 fő./. Megnyugtató a kép a szombathelyi Konzultációs Központban is, ha figyelembe vesszük a leginkább problematikus tárgyak átlagait. Az I. évfolyam 12 fős csoportjából csak 1 hallgató bukott Politikai gazdaságtanból, és Matematikából is csak kettő. A letett vizsgák átlaga itt is jó közepes. Megjegyezzük,, hogy' a. hallgatók kielégítő tanulmányi fegyelme mellett az eredményekben feltétlenül közrejátszott a Konzultációs Központok oktatóinak lelkiismeretes munkája, valamint több tanszékünk közvetlen segítsége. Ez utóbbi részben írásos anyagok, tájékoztatások küldésében, részben közvetlen előadáso" tartásában nyilvánult meg. III. Javaslatok: 1./ A nappali hallgatók tanulmányi fegyelmének megszilárditása érdekében a Karok csoportonként félévenként 2 alkalommal szervezzenek munkaértekezleteket, illetve csoportonkénti oktatóértékelésekét az ifjúsági szervezettel együttműködve A tavalyi gyakorlattal szemben - ezek megtartását a felsőbb évfolyamokra vonatkozóan is javasoljuk. Ugyancsak karonként és évfolyamonként munkaértekezleteket kell tartani az esti-levelező tagozaton, ugyanakkor meg kell erősíteni, illetve fel kell ujitaní a csoportfelelősi hálozatot. 2./ Az elmaradt és halasztott vizsgák tekintetében tovább:' szigoritás alkalmazandó mind dékáni, mind rektori szinten Ennek folytán a dékánok fokozottabban éljenek az évis.^^ lésre utasitással. 3./ Az 1965/66. tanév folyamán az Általános Közgazdasági Kar Tanácsa tűzze napirendre _az oktatás korszerű módszereinek alkalmazásával kapcsolatos eddigi tapasztalatokat. Ennek keretében - a Tanárképző Bizottság előkészítésében foglalkozni kell a vizsgáztatás uj módszereinek értékelésével. Az uj vizsgáztatási módszerek bevezetésére csak az Egyetemi Tanács határozata esetén kerülhet sor,