Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965

1964. október 26. - 1. Szóbeli tájékoztató az országos ideológiai konferenciáról. Előadó: Berei Andor tanszékvezető egy. tanár - 2. A felszabadulás 20. évfordulója alkalmából rendezendő tudományos ülésszak programja. Előadó: dr. Szabó Kálmán tudományos rektorhelyettes - 3. Egyéb

-15Tapasztalatok szerint a középiskolai jellemzések még mindig eltulzozzák a pályázók erényeit, ugyanakkor a vállalatok véleményei lakonikus rövidséggel adják tudomásul sokkal inkább a vállalat szándékait, mint a jelölt értékeit. A nemzetközi ismeretek és külker, szakra jelentkezőknél tapasztalható volt a szak nyújtotta perspektíva romantikus vagy sematikus értelmezése. Az oktatók körében problémát jelentett, hogy helyes-e a nemzetközi szakra jelentkezőknél két nyelvet megkövetelni. Van olyan vélemény, hogy egy nyelvből is elegendő lenne vizsgát tenni, van azonban olyan vélemény is, hogy a két nyelv vizsgakövetelményét a külker, szakra is ki kellene terjeszteni. A lány-pályázók magas száma miatt minden szakon magasabb lett a lányok aránya, mint tavaly, különösen a tanár-szakokon. Vannak olyan csoportok, ahol csak 1-2 l'iu van. Az előző években mindig visszatérő probléma volt a közgazdasági technikumot végzettek. A matematika példák kidolgozásánál figyelembe vették a technikumok matematika tananyagát és a technikumot végzettek koncentrált behivása a felvételi vizsgára nagymértékben lehetővé tette ezen problémák megoldását. A titkosság kérdése: a tapasztalatok szerint nem a titkosság maga volt a lényeges, hanem ennek megszervezéséből származó előny: több idő állt rendelkezésre a dolgozatok kijavítására, másrészt csökkent a szubjektiv tényezők szerepe. Még mindig előfordul 0.5 - 1.5 pontérték különbség, ez befolyásolja a szóbeli felelet megítélését, másrészt ez a különbsgg sorsdöntő lehet a pontminimum körül kialakuló felvételeknél. A szakközépiskolák, elsősorban a közgazdasági technikumok nemcsak az általános műveltséggel kapcsolatos ismeretek nyújtásával adósak, hanem megfelelő színvonalú szakmai műveltség nyújtásával is. A vizsgabizottságok általában biztosították a vizsgáztatás nyugodt légkörét. Célravezető volt először általános kérdéseket feltenni, majd áttérni a pol.gazd. vagy történelem és matematika kérdésekre. Az Írásbeli tételek kidolgozásánál nagyobbfoku ellenőrzést kell megvalósítani es az ellenőrök felkészitésével külön kell foglalkozni. A felvételi bizottságban több minisztérium képviseltette magát. A Honvédelmi Minisztérium képviselője jó magatartásával segítette munkát, a Közlekedés és Postaügyi Minisztérium képviselője inkább szük tárcaérdekeken keresztül nézte a javaslatodat . Tobb tárca képviselőjének imcább a döntést elfogadó szerepe volt. Az előfelvettek száma jelentősen növekedett, az uj honvédelmi törvénnyel kapcsolatban. A vezető káderek gyermekeinél több vizsgáztató megállapítása szerint elé^ gyakori volt az alacsony tanulmányi eredmény, politikai tájékozatlanság, magatartásbeli hiányosság, ez a