Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965
1965. január 11. - 1. A tanárképzés rendszere és szervezete Egyetemünkön. Előadó: dr. Berend T. Iván dékán
-11A konzultációs központokkal kapcsolatban is igaza van Szuhay elvtársnak, gyakorlatilag azonban nem valósítható meg, mert a távolabbi helyeken kevés a hallgató. Egyetért azzal, hogy nemcsak a pártfőiskolás.ok esetében követelmény á matematikai felvételi vizsga, de ez náluk jelentkezett a legélesebben. Egyetért azzal is, hogy a karok vonatkozásában kellene felvételi vizsgát tartani, illetve üönteni, ha ki tudjuk alakítani a megfelelő keretszámokat, ezt azonban nem tudjuk most megoldani. Esetleg még lehetne kísérelni, nem végleges hatállyal. Az előadások megosztásánál nem a fegyelem betartásáról van sző, hanem arról, hogy a tapasztalatok szerint na cyon fárasztó nagy tömegnek előadni. Ahol még lehet oldani, oldjuk meg, a tanszékek döntsék el, milyen mértékben tudnak erre vállalkozni. f Igaz, hogy a hallgatók 3O-T6O /Ó-A szerzett diplomát, de azokban az években, amikor liberálisan kezelt esti-levelező oktatás volt. A liberalizmus felszámolásának eredményei most kezdenek megérni. Egyetért azzal, hogy évfolyamonként meg kell né'zni, hogyan alakul a lemorzsolódás. A II. éven a legtöbb esetben a matematika miatt utasítottak hallgatókat évismétlésre. Sok esetben az ilyen kari határozatokat megváltoztatta, mert véleménye szerint népgazdasági érdekből nem lenne helyes elutasítások, más tárgyakból jó eredményeket értek el, s figyelemreméltó részük folytatja eredményesen tanulmányait. Ez minden évben visszatérő probléma. Még mindig nem találtuk meg a megfelelő arányt a matematika oktatásában. Ebben a vonatkozásban érdemes lenne a hallgatók véleményét is tanulmányozni. Az azonos értékű diplomával kapcsolatban: nem ért egyet azzal, hogy a különböző tagozatok diplomája között eleve feltételezzünk különbséget. Kétségtelenül van különbség, de éppen az a feladat, hogy ezt.megszüntessük. Nem ért egyet azzal, hogy a terv-mat. szakot az esti tagozaton megindítsuk, erre az Egyetem nincs megfelelően felkészülve. A jegyzetek problémájax : nagyon liberálisan kezeljük az egész jegyzet-ügyet. Az a minisztériumi rendelkezés, amely szerint az esti-levelező hallgatóknak irt jegyzetek után honoráriumot fizetnek, a tananyagok terjedelmének megnövelését vonta maga után. A tananyagokban sok felesleges dolog van. A vizsgarend tekintetében egyetért Megyeri elvtárssal, hogy próbáljuk azt rugalmasabbá tenni. Abból a szempontból kell megnézni, hogy milyen vizsga letételének vannak meg a tananyagbeli feltételei. Nem értene egyet azzal, hogy a szorgalmi időt 6-8 szakaszra osszuk fel, várjuk meg, mit mutatnak a kísérletek mas egyetemeken.
