Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965
1965. június 21. - 1. Javaslat a mérnök-közgazdász képzés továbbfejlesztése. Előadók: dr. Megyeri Endre dékán, dr. Szanyi Jenő dékán - 2. Tervezet a Közgazdász Továbbképző Tagozat továbbfejlesztésére. Előadó: dr. Forgács Tibor, a Továbbképző Tagozat igazgatója - 3. A külföldi hallgatók speciális tanterve. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 4. Egyebek
A doktori cim megszerzésével kapcsolatban: a Minisztérium rendelkezése alapján már eddig is lehetőséget kellett volna nyújtani a mérnök-közgazdászok számára erre, - ezt nem hajtottuk végre. Ez nem ment fel attól, hogy a kérdés elvi oldalát tárgyaljuk. Ellentmondásos a helyzet, mert akármelyik egyetemen végzett hallgatónak módja van arra, hogy Egyetemünkön doktoráljon, akkor is, ha egyáltalán nem végez közgazdasági jellegű tanulmányokat. Ehhez képest a mérnökközgazdász képzés 2 éve mégis pluszt jelent. Doktorátust nem adunk ihtézményesen, hanem akkor, ha a követelményeknek egyénileg eleget tesznek. Ugy kell értelmezni, hogy teljes mértékben reális és azonos követelményekkel fel fellépni a doktorálni kivánókkal szemben. A javasolt uj tanterv az 1966/67. tanévben kerül bevezetésre, kivéve a matematika oktatást. Jó lenne, ha az elvtarsak kitérnének arra, miért látják szükaégességességét ennek a kivétel-tételnek. Kincs meggyőződve arról, miért éppen a matematikával kell kezdeni. Helyes törekvés van speciális anyagok kidolgozására. Teljesen egyetért annak fontosságával, hogy Egyetemünk is hozzájáruljon a műszaki és közgazdasági szemlelet kialakításához. Kérdés, hogy az érdekelt karok a feszitett feladatok mellett reálisnak látják-e ennek megoldását, mert nemcsak a gazdasági vezetés kérdéseiről van szó, amely kérdésben elfoglalt álláspont eltér az ezzel kapcsolatos általános álláspontoktól. W i 1 c s e k Jenő: Vajda elvtárs elemzésével egyetért, de a következtetéseket illetően egészen más véleményen van. Vajda elvtárs dicsérte a diplomamunkák szinvonalát, de állást foglalt ezek doktori disszertációvá fejlesztése ellen. A mérnök-közgazdászok szakmai oktatását a Tanszéken fenntartotta magának és ismeri a Műszaki Egyetemen folyó oktatást is; ennek ismeretében joggal állithatja, hogy lényegesen nagyobb követelményekkel lepünk fel, mint a Műszaki Egyetem. A benyújtott diplomamunkák tekintélyes hányadát utasitottuk vissza, tehát semmiféle liberalizmus nem uralkodik e téren. A beiskolázásnál sajnos, nem azokat vesszük fel, akik nagyon törekszenek az Egyetemre, hanem akiket a minisztériumok kijelölnek, akik közül sokan azért jelentkeznek, mert a munkahelyük kényszeriti őket. Ha azokat vennénk fel, akik valóban érdeklődnek, a lemorzsolódás nagymértékben csökkenne. A tapasztalatok szerint az utóbbi években valóban jelentős javulás van, A tantervvel kapcsolatban: Pach elvtárs kérdezte, hogy miért éppen a matematikával kivánják kezdeni. A szaktárgyak nagy részébe a matematika erősen benyomalóban van és a tapasztalatok szerint a mérnökök képtelenek követni a szaktargyak anyagát, mert nem rendelkeznek az ehhez szükséges matematikai ismeretekkel.
