Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965

1965. június 21. - 1. Javaslat a mérnök-közgazdász képzés továbbfejlesztése. Előadók: dr. Megyeri Endre dékán, dr. Szanyi Jenő dékán - 2. Tervezet a Közgazdász Továbbképző Tagozat továbbfejlesztésére. Előadó: dr. Forgács Tibor, a Továbbképző Tagozat igazgatója - 3. A külföldi hallgatók speciális tanterve. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 4. Egyebek

5./ A matematikai módszerek közgazdasági alkalmazásának oktatását már az 1965/66, tanév I. évfolyamán be kell vezetni. Felelős: a Matematika tanszék vezetője. 6./ Már az 1965/66, tanévtől lehetővé kell tenni, hogy a diplomát szerzett mérnök-közgazdászok a közgazdászokkal azonos feltételek mellett Egyetemünkön doktori cimet szerezhessenek. 7./ A rövid tanulmányi idő, valamint a speciális tananyagok'.az átfedések elkerülését e tagozaton még fontosabbá teszik, A szakvezető tanszékeknek gondoskodni kell a programok,- s méginkább a tananyagok megfelelő koordinálásáról," 8./ A diplomamunkák elkészítésének serkentésére, témákat a II. évfolyam 1. félévének végéig ki kell adni, 9./ Egységes követelményrendszer és tanterv megteremtésére kell törekedni a mérnök-közgazdász képzéssel foglalkozó különböző intézmények között. 10,/ Egyetemünk — jóllehet lépéseket tesz a mérnök-közgazdász képzés javítására - nem tartja véglegesnek a jelenlegi szervezeti kereteket. Abban az esetben, ha Közgazdász Továbbképző Intézet jön'létre, e képzést "postgraduális" jellegének megfelelően célszerűbb odahelyezni. i 11./ A "Gazdasági vezetés" kérdéseivel kapcsolatban törekedni kell hogy a következő két év folyamán egy ilyen jellegű anyag elkó szüljön. , Felelősek: az Ipari és Kereskedelmi Kar dékánjai. II* A Közgazdász Továbbképző Tagozat továbbfejlesztése Az Egyetemi Tanács megállapította, hogy a továbbképző-tagozat néhány éves működése kétségtelenül sok .eredményt ért el. A Továbbképző Bizottság - amely'.tanácsadó szerv - elismeréssel nyilatkozott az eddigi munkáról. E^yes esetekben a tagozat közvetett segítséget nyújt az Egyetem altalános képzéséhez is, pl. "A vezetés elmélete" oktatásának vonatkozásában is felhasználhatók lesznek a tapasztalatok. 4 1./ A tagozat a következő években is lényegében az eddigi keretek között működjék, mivel még nom kidolgozottak azok az alapelvek, amelyek ogy'.lényeges változtatást a következő tanévre lehetővé tesznek. Ez azt is jelenti, hogy a továbbképző tagozat a jövőben ki fogja elégíteni azt az átmenetileg jelentkező, de az Egyetem szempontjából elég nagy sulyu