Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1963-1964
1964. január 20. - 1. Oktatási módszereink korszerűsítéséről. Előadó: dr. Berend T. Iván dékán - 2. Egyéb
V - 2? Sz ^szemináriumok beve ze tése az esti- le velező oktatásban is célszerű i Az est'i- és levelező tagozaton" elérendő célkent azt kel'1 kit'üzni, iiogy minden hallgató az egyetemi tanulmányai alatt összesen egy sz^iszemináriltoF^"dol r-iozzon , A Szakszeminariun-' nak nem kell feltétlenül'a! szakvezető tanszékhez kapcsolódnia. Ezáltal a szakvezető tanszékek bizonyos fokig tehermentesíthetők. Azt azonban elvként kell érvényesitoni, ho;y csak olyan témából vehető fel•szakszeminárium, amelynek keretében a diplomamunka is megírható. Következésképen a dinloma-munkának -sem kell feltétlenül a szakvezető tanszékhez kapcsolódnia. A Minisztérium álláspontjának megfelelően a nyelvoktatás a kővetkező tanévtől valamennyi felsőfokú oktatási intézményben kötelezővé válik az esti- és levelező hallgatók részére is. Ennek ,megvalósítása ugrásszerűen növekvő feladatok elé állitja Egyetemünket. A várható nehézségek csökkentése az alábbiak alapján megvalósíthatónak tűnik: Egyrészt azo kat az es ti- és levelező ha ll gatókat, akik közép-vagy fe lsőfokú nyelvviz sgát tette k~es ezt hivatalos okmánnyal igazo1jak t" fe 1_kel1 menteni a nye1 v- tanulás kötel ezettsége alól" , f üggetlenül attól, hogy a nyelvvizsgát milyen szakmai szókincs alapján tették, A n^elv vá lasztásában a f ő nyelvek között szabad lehe"Főségét k'eTl"J^z~to"sTta"ni . IvíinSenTia.llgato" olyan nyelvet tanuljon, amelyből a"legnagyobb előképzettséggel rendelkezik. Minthogy a nyelvoktatás valamennyi egyetemen kötelező lesz,, a legcélszerűbb az lenne, ha a Minisztérim irányít ásával ^központi, minden egy et emre eg ys ege s' jelz etet dolgoznának ki . Ez a jegyzet azokat a legszuksegesebb ismeréteket tartalmazná, omelyeket az első két évben kellene elsajátítani, és amelyek alapján a felső éveken a szakmai nyelv megtanítása folyna. Áz egységes jegyzet anyagának feldolgozását nem föltétlenül szükséges az egyetemi oktatás keretében megold ,ni. Itt segítségnyújtásként szóbajöhetnek középiskolai tanárok, a József Attila Szabadegyetem nyelvi tagozatai, egyes leekek lemezre-való felvétele, stb. Követelmény lenne azonban, hogy a II. év végéig a tananyag színvonalán ismerni kell a nyelvet és ebből le kell vizsgázni. Ellenőrző vizsgákat, beszámolókat időközben is elő lehet irni. A z egyetemi nyelvoktatást e t agozatokon a III ._évt öl kellene megval ósit ani . A vidéki -hallgatok tamog 't ás a érdekébon 'egyes nyelvórák "anyagát ugyancsak magnószalagra rögzítve el kell juttatni a konzultációs központoknak és ha a lehetőség engedi, térítés ellenében a hallgatóknak is. b./ Tankönyv, jegyzet,' kötelező irodalom. Azokból a tárgyakból, amelyekből egyetemi tanköny v áll rendelkezésre, a délelőtti-, esti*-,- valamint levelez6 hallatók részére azonos a nyagot ke ll el őírni . A tankönyvek természetükből adódóan magukban foglaljak a szób'anforgé tudományág valamennyi
