Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1962-1963
1963. április 1. - 1. Az Egyetem 5 évre szóló tanterve
-38./ A Főbb iparágak technológiáj a tárgy össz-óraszámát nem érinti, de félévek közötti arányeltolódást idézett elő az az igény, amely szerint az eredetileg tervezett 3-3-3 óra helyett 4-3-2 órakeret álljon a Tanszék rendelkezésére. /Kémiai technológia, mechanikai technológia, géptan/. A probléma általában megoldható, csak a tervmatematika szakon - ahol összesen két félévet hallgatnának e tárgyból - jelent az első félévben 1 óra plusz terhelést. 9./ Madositás történt a Ga zdaságtörténe t tárgy óraszámánál. Ez az eredeti javaslatban foglalt 6o órához képest 9o órára emelkedett. A Gazdaságtörténeti Tanszék ugyanis - az Egyetemi Tanács korábbi határozata alapján - ugy nyilatkozott, hogy a jövő tanévtől kezdve képes az 1945-1948-ig terjedő időszak gazdaságtörténetének oktak tására, sőt ezen túlmenően folyamatosan kivánja feldolgozni és az " oktatásba beépiteni az 195o~es évek gazdaságtörténetét is, 1o./ Korábbi határozat értelmében a jövőben az egyetemi számvitel i oktatásban az eddigiekhez képest nagyobb súllyal kell érvényesülnie a gápesités problémájának. Ennek' megfelelően a tanszék uj programjainak kidolgozása folyamatban van, A szakok többségénél.-á rendelkezésre álló négy félév keretében a tananyagbeosztás a következőképpen alakul: I, félév: Könyvvitel alapjai ós szakszámvitel I. II, " Szakszámvitel II. III. » Gápesités IV. " Elemzés. A Számviteli Tanszák javasolta, hogy a tárgy oktatása perspektívában egy félévvel feljebb kerüljön, tehát az 5. félévtől kezdődjék. A Tanszék igényét sem tantervi, sem a tárgyak egymásraépülé1 se tekintetében egyöntetűen megoldani nem lehet. Nézetünk^szerint azonban a vállalatok gazdasági tevékenységének elemzése tárgyat - mint ahogy az korábban már többször fölmerült - szintetikus tárgyként kellene kezelni, amelynek kere.ében a számviteli, matematikai, statisztikai és vállalati tervezési módszerek alkalmazásának oktatása történne. Ebben az esetben elképzelhető a tárgy 8. és lo. félévben történő oktatása. 11./ Az Ipari Kar részéről felvetődött, hogy az Egyetem eddig még nem foglalkozott kellő súllyal a tantárgyak egymásra épülésének,' időterjedelmének stb. kérdésével. Bizonyos mértékig a tárgyak helyesebb egymásra épülésének kapcsán vetődött fel a Számviteli Tanszék előtt emiitett igénye is. Az elmúlt időszak átgondolt szakbizottsági munkái arra engednek következtetni, hogy a szakbizottságok - együttműködve az Egyetem egyéb szerveivel - a tárgyak egymásra épülésének helyes rendszerét igyekeztek kialakítani; tény azonban az is, hogy ennek lehetősége kqrlátozott. 12./ A KISZ Reformbizottság anyagában felvetődött, hogy a .jogi tárgyat •sokkal inkább alapozó tárgynak kell tekinteni, mint eddig, s hei'lyes, ha oktatására mielőbb sor kerül. Korábbi javaslatunk is ezt az elgondolást tükrözte. Nem oldható meg azonban a tárgy
