Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962

1962. június 14. - 1. A tudományos munkaterv megvitatása. Beszámoló a Tudományos Bizottság tevékenységéről. Előadó: dr. Szabó Kálmán - 2. A káderfejlesztési tervek végrehajtása és módosítása. Előadó: dr. Varga Sándor - 3. Egyebek

Előzetes magj egyzések az Egyetemi'Tanács és a Pártbizottság 1962. VI. 14-i együttes ülésén l.sz, napirendi pontként előterjesztett javaslat tárgyalásához. Előzetesen szétküldtem az egyetem 1962-65. évekre szóló távlati tudományos tervére és a terv Mellékletére vonatkozó javaslat szövegét. A tervjavaslatot a Tudományos Bizottság junius 7-i ülése megvitatta, s e vita után kerül.az Egyetemi Tanács és a Pártbizottság együttes ülésén előterjesztésre. Az előterjesztett anyag alapjában megegyezik a Tudományos Bizottság előtt tárgyalt anyaggal, néhány vonatkozásban azonban eltér attól. Az eltérések részint pnnan adódnak, hogy figyelembe vettem a Tudományos Bizottság ülésén elhangzott idevágó észrevételeket, részint onnan, hogy azóta néhány elvtárssal bővült a témafelelősök és a témák száma, A következőkben néhány olyan kérdésre kivánok kitérni, amely a Tudoraányos Bizottság ülésén felmerült, 1,/ Jelent-e minőségi változást az előterjesztett tudományos terv elfogadása az egyetemi tudományos munkában? Ugy vélem, a terv elfogadása önmagába

n nem jelent "ugrást" se a tudományos munka eredményeinek száma és színvonala, se a kutatás kollektív formáinak kialakitása tekintetében. Az, hogy az eddigihez képest a tudományos munka eredményesebb lesz-e vagy sem, nem a terv elfogadásán, hanem az egyetem állami vezetőinek és pártvezetőségének szervezőirányitó tevékenységén, végsősoron pedig oktatóink lelkiismeretes, rendszeres alkotótevékenységén múlik, A terv elfogadása atekintetben jelent lényege

s változást, hogy négy évre megszabja az egyetemen folyó tudományos /kutatói és tananyagkorszerüsitési/ munka fő irányait, a tanszéki témakörök és korszerűsítési feladatok arányait, s ezáltal átfogó alapot teremt a tudományos munka tervszerű iránvitása, rendszeres ellenőrzése

T hatékony ösztönzése és az oktató-ncvolőmunkával való összehangolása szápiára^