Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962

1962. július 12. - 1. Jelentés az Egyetem 1961/62 tanévben végzett munkájáról. Előadó: dr. Háy László - 2. Jelentés a Világnézeti Nevelési Bizottság 1961/62 tanév második félévében végzett munkájáról. Előadó: Kalmár György - 3. Egyebek

-17­U több oktatót tudtunk olőléptotni tanársegéd 1-ből adjunktus 2, illetve adjunktus 2-ből adjunktus 1 fokozatba. Bizonyos nyugtalanság volt tapasztalható oktatóink köré­ben az adjunktusi és docensi előléptetések miatt. Az uj állások engedélyezésével azonban ez a probléma az előttünk álló tanévre előreláthatóan megnyugtató módon mego Idódik. A régebbi normarendszer megszüntetése és az oktatói lét­számnak a hallgatói létszámmal való összekapcsolása megoldja tan­székeink legégetőbb létszám-problémáit. De téves az az elgondolás, hogy ezzpl megszűnik a külső előadók igénybevételének szüksége.^ Egyes szemináriumok és gyakorlatok hatékony vezetése,a kötelező nyelvoktatás, valamint a fakultatív nyelvoktatás bővitése jelen­tós számú külső oktató bevonását teszi szükségessé. V. ^h^llgatók munkába és. helvzete_ llggtpX .eszi'ioi^ és^ Egyetemünk hallgatóinak eszmei-politikai állásfoglalása tekintetébon további kedvező változások" voltak 'apaszt lkatok az 1961/62 tanévben. Hallgatóink nagy többsége helyesli es akti­van támogatja pártunk* ós kormányunk politikáját; kisebb részére a passzivitás, bizonyos politikai kordesőkbea az ingadozás jellem­ző. Hallg tóink egy részénél érezhető különböző burzsoá nézetek /különösen nacionalizmus ás kozmopolitizmus/ hatása. A kispolgári beíolyás'egoizmusbah, anyagiasságban, a csoportkollektíváktól való elkülönülésben is megnyilvánul. A vallásos világnézet befolyása csökkent. Egészben azt mondhatjuk, ho.;y megnőtt az aktivan - a szocializmus talajáról - politizáló h; Ugatok köre, a passziv, ingadozó rétegek aránya csökkent ás ellenséges nézetekkel úgy­szólván alig lehet találkozni. A aISZ tevékenységének központi kérdéseként kezelte a tanulmányi munka megjavítását. Ez hozzájárult a hallgatók tanul­mányi fegyelmének javulásához és azt eredményezte, hogy a hallga­tok fokozottabban mint tavaly, évközben folyamatosan tanulnak. A második félév elején, amikor a tanszékek és a XISZ lazábban kezelték a kérdést, visszaesés mutatkozott a tanulmányi fegyelem­ben, de rövid idő alatt sikerült a fegyelem javulását újból elér­ni . / A tanév folyamán az előadások látogatottsága átlagosan 75-35 %-os volt. A szemináriumok ás gyakorlatok látogatottsága ás fegyelme ennél jobb; a hallga :ók érdeklődése a szemináriumi munka iránt megnőtt. /A második félév tanulmányi eredményeit, ha csak lehetsé­ges, elemezni fogjuk a jelentésben, vagy ere51 később külön jelen­tést adunk./

Next

/
Oldalképek
Tartalom