Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962
1962. április 29. - 1. A mezőgazdasági szak tematikája. Előadók: dr. László Imre és dr. Vági Ferenc - 2. A nappali, esti és levelező tagozat tanterve az 1962/63. tanévre. Előadó: dr. László Imre
- 4 amennyiben a Belkereskedelmi szakon - a megnövekedett hallgatói létszám arányiban - növekedett az alternatív tárgyak száma, mig a Pénzügy szakon legalábbis egyelőre az altérnativ szaktárgyak beállítását mellőztük. Ennek oka az, hogy a Biztosítás jelenlegi oktatását helyes volna korszerűsíteni, mig a Szakbizottságban megállapított harmadik alternatív tárgy a Nemzetközi pénzügy anyagának döntő részét a Pénzforgalom és hitel tárgy keretében a Pénzügy-szakosok megkapják, Nem volna helyes tehát, ha a külkereskedelmi szakosok deviza anyagát összességében kellene t^nulniok, hiszen ez elkerülhetetlenül ismétlésekre, átfedésekre vezetne. lo./ AZ elmúlt tanév tanterv tárgyalása során már felvetettük, hogy az egységes tipusu közgazdasági technikumok kialakítása alapján a Tanárképző "B" sm k tanterve igen komoly Táladat elé.állítja az érdekelt tanszékeket 'is hallgatókat egyaránt. Bár a tanárképző bizottság, valamint a Művelődés ügyi Minisztérium technikumi ügyosztálya most is foglalkoziV ezzel a problémával, s legutóbb felvetődött á a "B" szak esetleges szétválasztásának gondolata is, jelen tantér- ' vünkben kénytelenek vagyunk továbbra is v a la mányi szaktárgyból a képzést népgazdaságunk legfontosabb ágaira specializálás nélkül biztosítani. jüz a körülmény a hallgatók fokozott munkáján kivül még olyan problémákat is felvet, mint pl. a tantervben az Inargazdsságtan IX. évfolyamon történő oktatása, amelyet viszont csak akkor lehetne kiküszöbölni, ha a tanszék a tanárszakosok számára esetleg egy félévre koncentrált ágazati anyagot adna; AZ 1962/63. tanévben első izben bocsátunk ki -. hosszú szünet után - tanárképzős hallgatókat. Az Általános Marra., valamint az ezzel .együttműködő Tanárképzős Bizottságra vár az,a feladat, hogy V. éves tanárképzős "B" szakosaink iskolai gyakorlatát megfelelően előkészítse. 'ízzel egyidejűleg gondoskodnia kell a. Pedagógia oktatásában az V. évfolyamon sorra kerülő "ifjúsági szervezetek nevelési feladatai" ,, az Iskolai szervezettan, valamint a már folyamatosan előkészített szakdidaktikák leadásáról. .A Tan árképző Bizottság anyagának tárgyalása sárén felvetődött, hogy helyes volna pedagógiai tárgyainkat az Eötvös Lóránd Egyetemen folytatott tanár képzés hasonló jellegű tárgyaival egyeztetni, Összhangba hozni. Ennek első lépése az óraszám egyeztetéssel megtörtént. Az ottani oktat íshoz képest két v iltoztatást kellene - részben fokozatosan - érvényesíteni, AZ első: a pszichológi a kétféléves oktatása, amelyre az 1962/63. tanévben rátérnénk, amennyiben a második év második félévében az általános pszichológia oktatásában korábban már részesült hallgatók Fejlődés és nevelés lélektant kapnak, A másik lényegesebb eltérés tanárképzésünk tantervében a szakmetódiká k V.éver történő koncentrálása, A tudományegyetemeken ugyanis a módszertanokat a IV. évfolyamra koncentrálják, mielőtt tehát a tanárj el öltek hosszabb tanítási gyakorlatra mennének ki. Ezt a tendenciát fokozatosan érvényesíteni kiv injuk, - beír egyéb tárgyak összóraszáma miatt lehetséges, hogy teljesen nem valósitható meg - a jövő IV. évfolyamon azonban az "A" és "B" szakon a 2. félévben egy-egy szaktárgy módszertanát elkezdjük.
