Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1961-1962

1962. július 12. - 1. Jelentés az Egyetem 1961/62 tanévben végzett munkájáról. Előadó: dr. Háy László - 2. Jelentés a Világnézeti Nevelési Bizottság 1961/62 tanév második félévében végzett munkájáról. Előadó: Kalmár György - 3. Egyebek

n fejlődés tapasztalható a levelező, Piltatlsb

;an is. A félév során három' alkalommal megtartott '2-2 napos""kötelező''"foglalkozások alkalmat nyújtottak a leglényegesebb kérdések előadására, s az évközi muni: • ellenőrzésére. A hallgatók részvétele a foglalkozásokon megfelelő volt, s a fegyelem javulása tükröződött abban is, hogy a házi dolgozatokat nagyobb arányban küldték be a kitűzött határidőre. A levelező oktatás hatékonysága még messze alatta van az esti oktatás hatékonyságának, igy érthető, hogy a levelező hallgatók felkészültsége ás önnek következtében a vizsgaeredménye lényegesen gyengébb, mint az esti hallgatóké. Tanszékeink utmutatók, példatárak kidolgozásával ás fejlesztésével bizonyos segítséget a levelező hallgatóknak is nyújtanak, de ez a rendszeres foglalkozásokat nem pótolja. Az I, éves levelező hallgatók tanulmányi munkájának fokosát tabb sogitése érdekében az 1961/62 tanév első félévében Székesfehérvárott, a második félévben pedig ozen^kivül Győrött, Szegeden és Debrecenben konzultációs központot létesítettünk, ahol matematikából heti 2 óra előadást és 3 óra gyakorlatot tartottunk a hallgatók számára. A félév folyamán egy-két alicaiommaí oson kivül tanszékeink oktatói politikai gazdaságtan, filozófia és gazdaságtörténet előadást is tartottak a konzultációs központokban. • / Legeredményesebb a székesfehérvári konzultációs központ ...unkája volt, A csoport létszáma 16 iő, s i-J.au a 10-r.n jsazos vizsgájukat letették. A vizsgaeredmények jónak mondhatók: politikai gazdaságtan: 3.26, gazdaságföldrajz: 3.4, filozófia: 4.13, ..matematika 3.14-os átlaggal. Gazdaságtörténetből az aláirás feltéleleként megszabott zárthelyi dolgozatot is valamennyien megirt ál:. A többi konzultációs központ munkája, is eredményesnek mutatkozik. Pl. a matematika. Tanszék véleménye szerint az eddigi vizsgákon már meglátszik a konzultációs- központok segítsége. 3 tanévben a márn^-köz^asrH^szoknál is bevezettük a kötelező foglalkozásokat","" ' EaFTez dot& on" aHiaíTgatók idegenkedtek az uj rendszertől, de a tapasztalatok ezen intézkedés helyességét igazolják. A látogatottság a foglalkozásokon kielégitő volt. Az érdeklődés ás a fegyelem javulása a tanulmányi munkában ás a vizsgaeredményekben is megnyilvánult. A diplomamunkák elkészítésében azonban lényeges javulás nincs. Változatlanul problémaként jelentkezik, hogy oktatott tananyagaink egy része /statisztika, számvitel, ipargazdaságtan/ még mindig nincs kellően tekintettel a mérnök-közgazdász képzés speciális igényeire. Számvitelből pl. a jelenlegi tananyagokhoz képest több elemzési és kevesebb tételes könyvelési ismeretre