Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960

1959. december 23. - 1. A MSZMP VII. kongresszusának határozataiból folyó teendőink. Előadó: Bedő Gyula - 2. A levelező hallgatók tananyagának problémái. Előadó: Sásdi István - 3. Jelentés a mérnök-közgazdász szak felülvizsgálatáról. Előadó: Szakasits D. György - 4. Javaslat a hiányzó szakbizottságok tagjaira. Előadók: a dékánok

kat igénybevevők olyanok legyenek:, akik már a kutatásban, anyag­gyűjtésben nem jelentéktelen előrehaladást értek el, a szükséges idegen nyelven beszélnek és igy hatékonyan tudják felhasználni a rendelkezésükre álló időt. A tanulmányózandó problémákról konkrét tervet kell készíteni. A káderfejlesztési tervekben személyekre bontva tanulmányutakra vonatkozó tervet kell készíteni a tanulmányut szükséges időpont­jának, helyének /ország/, időtartamának és a tanulmányozandó té­mának feltüntetésével. A tervezett tanulmányut megvalósítása ter­mészetesen az előbbi bekezdésben feltüntetett feltételek teljesí­tésétől függ.' A tervek elsősorban olyan oktatók kiutazását tar­talmazzák, akiknek témájuk kidolgozása az egyetemi összmunkát a leginkább segítik. g./ Szükséges biztosítani, hogy a következő években néhány évi oktató és gyakorlati munka után évenként egy-két oktatót füg­getlenített aspiranturára küldjünk olyképpen, hogy'egy részük külföldön, másik részük itthon tanuljon. Pol kell tüntetni, kit mikor és milyen témával szándékozunk füg­getlenített aspiranturára küldeni,' megjelölve, hogy belföldi, vagy külföldi aspiranturáról van-e szó. h./ A szakmai, tudományos fejlődést azzal is elő kell segíteni, hogy biztosítjuk a tudományos eredmények publikálását /könyvek gyűjteményes kötetek, cikkek, stb./ és egy részüknek tudományos ülésszakon történő ismertetését. w Ezzel összefüggésben is azt .kell hangsúlyozni, hogy .az aspiránsok fő figyelmüket és erőfeszítésüket disszertációjuk elkészítésére fordítsák, tehát nem a disszertációs témától független publikáci­ókra kerüljön sor, hanem azzal összefüggő, esetleg részanyagok^ közlésére. Akik nem aspiránsok, jövőbeni témájuk előkészítéseként, illetve a kandidátusoknál korábbi kutatások továbbfejlesztését, vagy uj kutatási témák kidolgozását szolgálja. i./ Az egyéni, tudományos kutatási terveket az egyetemi /tanszéki/ oktatómunka fejlesztésével szerves egységben kell kidolgozni olymódon, hogy a jelenleg folyó tudományos munkákban ez ne okoz­zon zavart. Ez természetesen nemcsak a káderfejlesztési terv, ha­nem az egyetemi oktatás távlati fejlesztésével, a jelenleg működő szakbizottságokkal is összefüggő feladat.. v A káderfejlosztési tervekben a szakbizottságok álláspontjával meg­egyezően törekedni kell arra, hogy .az egyes oktatók jelenlegi és jövőbeni tudományos munkája, annak eredménye felhasználható le­gyen az egyetemi oktatásban. Ezért meg kell határozni, hogy az egyes oktatók tudományos témája milyen tárgyban és milyen formában építhető be az egyetemi okta­tásba, /előadás, uj spocializáció, speciálkollégium, alternatív­fakultatív előadás, szeminárium, stb./ esetleg a téma milyen átdolgozásával, bővítésével válik alkalmassá arra.

Next

/
Oldalképek
Tartalom