Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1959-1960
1959. december 23. - 1. A MSZMP VII. kongresszusának határozataiból folyó teendőink. Előadó: Bedő Gyula - 2. A levelező hallgatók tananyagának problémái. Előadó: Sásdi István - 3. Jelentés a mérnök-közgazdász szak felülvizsgálatáról. Előadó: Szakasits D. György - 4. Javaslat a hiányzó szakbizottságok tagjaira. Előadók: a dékánok
Elnök szerint; figyelembe kell venni Péter ekvtárs megjegyzéseit* Ugy kell a hallgatókkal foglalkozni, hogy azok ne azt érezzék. Hogy vattázzék őket* hanem hogy nagyobo követelnónyeki lépnek rel velük szemben, különösen a munkás-paraszt hallgatód kai szemben, éppen azért, mert munkás-paraszt származásúik, Mii den oktató biztos lehet aoban, hogy a pártszervezet és az Egyetem vezetősége mellette áll, na határozottan és erélyesen lep fel a követelmények tekinte jében. B e d ő Gyula szerint a hallgatókkal vakó eredményes foglalkozásnak előfeltétele, hogy az oktatók megismernék azt, akivel foglalkoznak* Ezért szükséges, hogy az oktatok szoros kapcsolatot tartassak a ne ve lő t anárok-~al, akik felvilágosítást adhatnak arra, kiknek ós milyen nahézs3 geik vannak a tanulás terén* Ugyanígy a KISz-csoport is segíthet, mert a csoport tagje látják, kik nem tanulnak óv közben rendszeresen* Bácskai Tamás szerint helyes lenne, ha időnként tapasztalatcserére jönnének össze az ugyanazon .al a hallgatókkal különböző szakokon foglalkozó okiatok. Meg kellene próbálni azt is. nem lehetne-e a beiskolázásnál nagyobb munkxás-paraszt tömeget mozgósítani a jelentkezésre* Elnök szerint kísérletképpen meg lehet próbálni egy Ilyen összejövetelt rendezni* Az eredménytől függ, ho y a késöboiek sarán ezt rendszeresíteni éx'demes-e. A J/b* javaslati pontra nézve az Egyetemi 'fanács megengedhetőnek tartja, hogy a heti óraterhelés keretén belül egyes tárgyaknál esetleg két szemináriumnál több is lehet* Egyébként a fanács ugy határoz, hogy e pont csak a következőt tartalmazza: meg kell vizsgálni a szemináriumok ügyét* A 5/c. pontból ki kell hagyni na pénzügy szakon" szavakat* ty, pontként beiktatandó: Meg kell vizsgálni a vizsgaidőszak meghosszabbításának, vagy a jelenlegi időtartam f nntartásának kérdését azzal együte. hogy a folyamatos tanulás előmozdítására milyen szervezeti eljárások foganatosthatók. A 2. napirendi pont tárgyalása. Elnök a 2* napirendi pont tárgyalása előtt bejelenti, hogy a karok kari összoktatói értekezletet tartanak* Kéri a dékán és a tanszékvezető elvtársalat, hogy ezt az alkalmat használják fel a karpk helyzetének kritikus ós önkritikus megítélésére, szükség szerint egyes személyek jó munkájának kiemelésére, mások munkájának elmarasztalására. Különösen megvizsgálandó, hogyan halad az Egyetemen azoknak az irányelvednek a végrehajtása, amelyeket a Művelődésügyi Minisztérium adoat ki és amelyek elsősorban arra irányultak, hogyan kell a tanszékek munkáját megjavítani. A karok vitái alapján márciusi tanácsülésen kell megtárgyalni a problémát* Hárs László egyetért a diákotthonok helyzetéről szóló előterjesztéssel. Hangsúlyozza, nogy szorosabbra kell fűzni a kapcsolatot az Egyetem szervei és a diáicot ahonok között* Bhhez bizojoyo;. formák és módszerek kidolgozása szükséges* A kapcsolt erősitését szolgálná, ha az oktatók rendszeresen látogatnák a diákotthonokat* Ugy látja, hogy a hallgatók idegenkednek attól,
