Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1958-1959
1959. február 23. - 1. A levelező oktatás Egyetemünkön. Előadó: Kováts Dezsőné és Sásdi István - 2. A délelőtti hallgatók 1958/59. első félévi vizsgáinak tapasztalatai. Előadó: Deák Károlyné és Sásdi István - 3. Az oktatók minősítésének jelenlegi állása. Előadó: Karádi József
Az elkövetkezendő években a leveleaő oktatás jelentősége növekedni fog. Ez azt jelenti, hogy minél nagyobb számban kell a gyakorlati életből beiskolázni hallgatókat, lo éves fejlesztési tervünk is kimondja, hogy a levelező oktatást Egyetemünkön fenn kell tartani. Kívánatos tehát, hogy a levelező oktatás problémakörét alaposan vizsgálat alá vegyük. A levelező oktatásnak hazánkban nem voltak hagyományai, az elmúlt években 1951 óta Egyetemünkön is sok kísérlet történt, amely a nehézségeket lett volna hivatva kiküszöbölni. A Minisztérium részéről is számtalan rendelet született a levelező oktatással kapcsolatban, de megoldást ina már ezek a - sokszor egymásnak ellentmondó - rendeletek sem adnak. '. Véleményünk szerint a legnagyobb probléma a levelező oktatással kapssélatban az, hogy a megvalósított gyakorlat messze esik az oktatás elméleti céljától. Ennél a kérdésnél figyelembe kell venni, hogy a levelező oktatási formában olyan hallgatók vesznek részt, akik számára a tanulás komoly többletmunkát jelent, mert napi munkájuk'mellett végzik az egyetemet. Ugyanakkor Egyetemünknek törekednie kell a megfelelő szinvonalra is és a levelező formában megszerzett diplomát egyenértékűvé kell tenni a nappali tagozatos hallgatók diplomájával. /A gyakorlatban egyenértékűnek is veszik./ fentiekre való tekintettel szükségszerű, hogy behatóan foglalkozzunk az összes szervezési és módszertani táv-oktatási kérdések megoldásával, s minél gyorsabban tesszük ezt meg, annál nagyobb eredményeket érhetünk el, sok száz szakembernek a termeléstől való elszakadás nélkül történő képzésében. 1' Eddigi tapasztalataink alapján az alábbiakban részleteiben vetjük fel a levelező oktatás problémáit. 1 • / A hallgatók kiválasz t_ása^_ felvételi rendszere: A Minisztérium a levelező oktatás megindulásakor alapelvként szögezte lc, hogy önkéntes jelentkezés alapján keM kiválasztani az oktatásra legérdemesebb dolgozókat, akiknek munkaköréhez az egyetem elvégzése különösen szükséges. Ebben az időben a munkahelyek valóba a célkitűzésnek megfelelően végezték az iskoláztatás feladatát. Az utóbbi időben a munkahelyek beiskolázási munkája nem megfelelő. Nem mindig azok kerülnek ajánlásra, akik azt beosztásukra tekintettel, valamint képességük szerint megérdemelnék. Ugyancsak sok^visszásság alakult ki a szakbeosztással kapcsolatban is. ^A levelező oktatás kezdetén, a szakosítások idején minden hallgatónak a vállalattól külön nyilatkozatot kellett hozni a megfelelő szakválasztással kapcsolatban. Az utóbbi időben ezt a nyilatkozaté"' nem kérjük, hanem megelégszünk a jelentkezési iv aláirásával, ahol a szakválasztás el is kerülheti az aláirók figyelmét. így történik meg az, hogy ipari vonalon dolgozó hallgató esetleg külkereskedelmi szakon tanul, stb. Ez ellenkezik a levelező oktatás célkitűzésével.
