Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1954-1955

1955. március 24. - 1. Jelentés a Marxizmus-leninizmus tanszék 1954/55. tanév I. félévi munkájáról. Előadó: Szabó Józsefné adjunktus, tanszékvezető-helyettes - 2. Az 1955. március 3-i rektori-dékáni értekezlet beszámolójának megvitatása. Előadó: László Imre docens, rektorhelyettes - 3. Előterjesztés az 1955. májusában tartandó második tudományos. ülésszakról. Előadó: Kőmives Imre adjunktus

Halász ós Szab óné elvtársak kandidátusi vizsgák letételére készülnek, Rigó és Ziixiemann elvtársak levelező aspiranturára való felvételükre készülnek; így tehát oktatóink nagy erőfeszítéseket tesznek elméleti tudásuknak rendszeres tanulás utján történő gyarapítására. Természetesen nagas szakképzettségű társadalomtudományi szakenberek képzése nagyon komoly dolog és nekünk neg kell követelni oktatóinktól, hogy alapos nunkát végezzenek a narxiznus-leniniznus nóly elsajátitása, elméleti fejlődésük érdekében. t A tanszók anyagi alapja kielégitő

c Az előadásokat és szenináriunokat jól felszerelt tantermekben tartjuk, az oktatók neg felelő nunkahellyel vannak ellátva, a tanszék irodaionnal rendelkezik, A tanszók könyvállománya azonban nen tudja teljesen fedezni a szükségletet, a kabinet hiánya pedig megfosztja a tanszéket a módszertani nunica központjától* II. Szervező és módszertani nunka. A'tanszék ninden félév elején kidolgozza ós jóváhagyja munkatervét® A tanszék általános tervén kivül ninden oktató egyéni munkatervet készit. Átfolyó tanévben a tanszék nagyobb figyelnet forditott a szervező és a nódszertani nunica kérdéseire. Rendszeresen tartottunk tanszéki és szakcsoportértekezleteket. A tanszéken az oktatók aktiv részvételével sokoldalúan negvitattuk az előadások nódszertanát, a tudományos nunka módszereit, a narxiznus-leninizmus alapjai ós a filozófia oktatásának helyzetét az egyetemen, a levelező oktatás .helyzetét ós feladatait,, a felsőbb párt ós állani szervek határosatait, az egyetem rektorátusának és a tagozatvezetői érte- ' kezletek határozatait, a vizsgáztatás módszereit és nás kérdéseket. k tanszék; hogy szorosabb kapcsolatot lótesitsen a hallgatókkal ós tisztázza a hallgatók narxista-leninista tanulmányainak helyzetét, nyilvános szakcsoportértekezleteket tartott, anelyek re neghivta a diákaktivát. A szakcsoportok rendszeresen tartottak értekezletet, onelyen megvitatták az előadások anyagát, - részint az előadás megtartása előtt, részint utána- a szenináriunok nódszertani kérdéseit a szenináriunok nódszertani feldolgozásait, tisztáztak szános elnéleti ós történelmi kérdést® 1687/50/1954-55o