Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954

1953. szeptember 24. - 1. Az Egyetem 1953/54. tanév I. félévének munkaterve. Előadó: László Imre - 2. A tanszemélyzet munkaidejének rendezésére vonatkozó javaslat megvitatása. Előadó: László Imre - 3. Összefoglaló jelentés az 1952/53. tanév államvizsgáinak lebonyolításáról. Előadó: Nyilas József - 4. Jelentés az 1953/54. tanév beiskolázásáról. Előadó: Forgács Andorné

Munkaterv-javaslat. Az 1955-54-es tanév I. félévére. I. Bevezetés. Egyetemünk az elmúlt tanév során bizonyos fejlődést ért el. A bevezetett tagozati és osztályfőnöki rendszer ezervezeti téren biztositotta a hallgatókkal való jobb és közvetlenebb kapcso­latot a vezetés réceóffe. A tanszékek kialakították az alapvető tárgyak tananyagait az I-II évfolyamon. Értünk el fejlődést-a III. és IV. éves tárgyak tananyag feldolgozásánál szakmai és politikai színvonalának emelése terénis, e téren azonban a fejlődés - különösen az ágazati gazdaságtanokat tekintve - még korántsem kielégítő. • Javult a hallgatók tanulmányi fegyelme.is. Ez megmutatkozott a hiányzások, lemorzsolódások, a vizsgaelmaradások csökkenő számában. • Az elmúlt tanév második féléve bebizonyította, hogy bátran állithatjuk magasabb tanulmányi követelmények elé hallgatóinkat. A második félévi vizsgák felemelt követelményeinek az első.és II. évfolyam hallgatói lenyegében megtudtak felelni. Hallgatóink sikeresen birkóztak meg az elmúlt tanévben elsőizben bevezetett államvizsgával is, annak ellenére, hogy az államvizsga kellő előkészítését a felső szertfek megkésett in­tézkedései következteben nem tudtuk biztosítani. Hallgatóink növekvő ér '.ődése az elmélyült munka iránt megnyilvánult a tudományos diák­körödben és a tudományo.s pályamunkákra történt nagyszámú Jelentkezés során. Javult az esti és levelező hallgatók tanulmányi fegyelme is. Erről az elmúlt évivel szembeni lényegessen csökkent hiányzások és a vizsgaelmaradások tanúskodnak. Az esti és levelező híllgatók tanul­mányi fegyelme azonban még korántsem kielégítő. Az egyetem oktató munkáját segítő szervek /személyzeti Osztály, 0 Gazdasági Igazgatóság, Tanulmányi Osztály/ biztositani tudták az ok­tatás tárgyi és káderfeltételeit és,a Személyzeti Osztályt, valamint a Gazdasági Igazgatóságot tekintve,' jelentős segítséget biztosítottak az egyetem vezetősége számára. Az elért eredmenyek mellett azonban számos komoly hiányosság van, amely gátolja egyetemünk további fejlődését, A tagozati rendszernek a maga előnyei mellett egyre inkább előtérbe kerültek hiányosságai is, amelyek a tagozatok félmegoldásos jellegéből, a tagozat vezetők hatáskörének bizonyosfoku tisztázatlan­ságából, és a tagozatnak a Tanulmányi Osztállyal kapcsolatos súrlódási felületéből adódtak. Az osztályfőnöki rendszer sok esetben a hallgatók­kal való helyes foglalkozás helyett a hallgatók személyes ügyeinek /bukás, ösztöndíj, segély.elintézése "kijárás 1*/ szorítkozott, ugyan­akkor a politikai nevelőmunka nem fejlődött kielégítően, emellett több helyütt az osztályfőnöki munka a szeminárium, párt és DISZ cso­portjának munkáját, a párt és DISZ funkcionáriusok önállóságát gátolta. 83/60/1953-54

Next

/
Oldalképek
Tartalom