Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1953-1954

1954. március 4. - 1. Beszámoló az 1953/54. tanév I. félévéről. Előadó: László Imre - 2. Az egyetem 1953/54. tanév II. félév munkaterv-javaslata

- 18 készülést, amivel szembe« egyes elvtársak utaltak arra, hogy bizonyos tárgyaknál a foly cetos tanulást a maga szószerinti értelmében is alkalmazni kell. - Olyas kérd s ez, amelynél a tanszékeknek igea messzemenő önállósággal kell rendelkezniök és aaját tárgyuk alapján kall a folyamata® tanulás speciális jelleg't meghatározaiok. Fölhívta a minisétérium a figyelmet arra, hogy a levelező hallgatóknál na nyomuljanak előtérbe a szükségtelen kötelező foglalkozások, tehát a levelező hallgatók nagyobb szabadsággal rendelkezzenek idejük beosztásában, több fakultatív foglalkozás legyen, biztosítani kall a nagyobb aránytí önálló munka lehetőségeit. - Az alvi egyet rtés kifejezése mallett már az értekezletem az Egyetem részéről rámutattak, hogy a levelező hallgatók részéről fennáll anaak v szélye, hogy visszaélnek a kötelező foglalkozások hiányával, sminek vizsga előtti rohamtaaulás lesz az eredméaye, tehát vigyázni kell ennek a kérdésnek h«lyes realizálásánál, A minisztérium egyetértett azzal, hogy a levelező hallgatókkal szemlen ugyanazokkal a követelményekkel kell fellépni, mint az Egyetem többi hallgatójával szemben. Az értekezlet hangsúlyozta a nevelő munka nagy jelentőségét i felvetette a szocialista erkölcs kérdését. - Általába* ezek nagyon helyes megállapítások vol ak, realizálásukban arra kell törekedni, hogy ne általános moralizáiást jelentseaek. Nem szocialista erkölcstant kell tanítani az Egyetemen, hanem az életben felmerülő kérdésekkel kell foglalkozniok a pá t- és DISZ-szerveknek és a tanszékeknek is. Az értekezlet kiemelte, hogy a tanszékek a gócai a tudományos munkának. - Ez megfelel az Egyetemen addig követett törekvésnek. Az értekezlet álláspontja az volt, hogy a tagozatvezetőknek a hozzájuk tartozó tanszékek felé kádermunkát kell végezniök, nemcsak általában, hanem speciálisan tudományuk területén. A tanszékeket ki kell alakitani & tudományos munka területén az utánpótlás helyeivé. A pályamunkákat iró hallgatókat be kell vonni a tanszékek munkájába. Andics elvtársnő különösen hangsúlyozta a tudományosan megalapozott tanulmányi és oktató munkával kapcsolatban az ágazati gazdaságtanok kialakításának kérdsét, kiemelve, hogy az ágazati gazdaságtani tanszékek támaszkodjanak « külső szakemeb«rek munkájára is. - Ismeretes, hogy az ágazati gazdaságtanok egyes k rdései körül sok vita folyik a Szovjetunióban is, ismaratasek az erre vonatkozó irodalmi anyagok, tárgyalások folytak erre vonatkozólag a szovjet öke&o-